2. 考研
  3. 简述罗杰斯的非指导性教学的主要特点。

简述罗杰斯的非指导性教学的主要特点。

admin2015-08-01  52
问题 简述罗杰斯的非指导性教学的主要特点。
选项
答案罗杰斯将他的“以人为中心”的治疗移植到教学过程中，提出了“以学生为中心”的“非指导性”教学的理论与策略。“非指导性”教学的基本原则是强调教师在教学中的作用不是要教给学生知识，而是要为学生提供信任、安全的学习氛围，鼓励学生充分发挥自我实现潜能，自动自发地进行学习，教师要遵守以下原则： (1)教师要以真诚、关怀和理解的态度对待学生的情感和兴趣，并为学生创造一种良好的学习氛围； (2)学习的决策由师生共同参与完成，学生单独或协同制定学习方案，并对其后果分担责任； (3)学习班集体的着眼点应放在促进学习过程的发展上，学习内容退居第二位； (4)课程安排是无结构的，主要从事自由讨论； (5)教师是一个非强制的知识资源，在学生提问时要提供有价值的帮助，并鼓励学生也把个人的知识和经验纳入这种资源中，形成“滚雪球效应”： (6)自律是学习达到目的的必备条件，学生必须把自律看作是自己的责任； (7)学习评估主要由学生自己做； (8)促使学习以一种更快的速度更加深刻地进行，并渗透到学生广泛的生活和行为中去。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/idfi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)