2. 职业资格
  3. 【2016下】英国教育家沛西．能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于( )。

【2016下】英国教育家沛西．能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于( )。

admin2020-12-10  64
问题 【2016下】英国教育家沛西．能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于(    )。
选项 A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
答案B
解析 本题考查教育的起源学说。
(1)神话起源说是关于教育起源的最古老的观点。这种观点认为，教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神(上帝或天)创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是错误的，是非科学的。
(2)生物起源说的代表人物有法国的利托尔诺、美国的桑代克、英国的沛西．能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就存在教育活动。但该观点混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限，否认了教育的社会性。
(3)心理起源说的代表人物是孟禄。孟禄从心理学观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。孟禄的错误在于他把全部教育都归于无意识状态下产生的模仿行为，不懂得有意识是人之所以成为人的本质规定，不懂得人的一切活动都是在意识支配下产生的目的性行为。
(4)劳动起源说的代表人物有苏联的米丁斯基、凯洛夫等。劳动起源说认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
沛西．能是生物起源说的代表人物，题干中他的观点体现了生物起源说的理念。
故本题选B。
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