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(2019年曲阜)学生成了班集体的主人,他们的班级荣誉感和集体感明显增强,良好的班风形成,学生的个性充分发展,这属于( )
(2019年曲阜)学生成了班集体的主人,他们的班级荣誉感和集体感明显增强,良好的班风形成,学生的个性充分发展,这属于( )
admin
2023-02-01
21
问题
(2019年曲阜)学生成了班集体的主人,他们的班级荣誉感和集体感明显增强,良好的班风形成,学生的个性充分发展,这属于( )
选项
A、班级初步探索阶段
B、班级逐渐聚合阶段
C、优秀班集体形成阶段
D、班集体雏形建立阶段
答案
C
解析
班集体建设的发展过程分为四个阶段:探索阶段、聚合阶段、班集体初步形成阶段和优秀班集体形成阶段。其中,处于优秀班集体形成阶段的特征有:班级奋斗目标一步步实现,班级心理气氛和谐,绝大多数学生成为班集体的主人,在许多日常工作和活动中有所创造。良好的纪律、舆论、班风、传统已经形成,高质量地完成了教育、教学任务,学生的个性得到了充分发展。题干所述体现了优秀班集体形成阶段的特征。
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