（2019年曲阜）学生成了班集体的主人，他们的班级荣誉感和集体感明显增强，良好的班风形成，学生的个性充分发展，这属于（）

admin2023-02-01 33

问题（2019年曲阜）学生成了班集体的主人，他们的班级荣誉感和集体感明显增强，良好的班风形成，学生的个性充分发展，这属于（）

选项 A、班级初步探索阶段
B、班级逐渐聚合阶段
C、优秀班集体形成阶段
D、班集体雏形建立阶段

答案C

解析班集体建设的发展过程分为四个阶段：探索阶段、聚合阶段、班集体初步形成阶段和优秀班集体形成阶段。其中，处于优秀班集体形成阶段的特征有：班级奋斗目标一步步实现，班级心理气氛和谐，绝大多数学生成为班集体的主人，在许多日常工作和活动中有所创造。良好的纪律、舆论、班风、传统已经形成，高质量地完成了教育、教学任务，学生的个性得到了充分发展。题干所述体现了优秀班集体形成阶段的特征。

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小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也因性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊”。此时，小陈的工作重点应该是()。

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