首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,回答相关问题。 新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度,并且从已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决
阅读下列材料,回答相关问题。 新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度,并且从已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决
admin
2021-02-12
28
问题
阅读下列材料,回答相关问题。
新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度,并且从已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。还要主动地体验科学探究的过程。教师要为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式,既要考核学生掌握知识、技能的程度,又要注意评价学生的科学探究能力和实践能力,更要重视考查学生在情感、态度、价值观方面的发展。
问题:
提问是师生互动的最佳方式,应用时需注意哪些原则?
选项
答案
提问应注意以下原则: ①要设计适应学生年龄和个人能力特征的多种水平问题,调动所有学生积极参与回答。 ②问题的内容要集中,表达要简明准确,最好每次提问一个问题。 ③当学生思考不充分或抓不住重点,对问题不能正确理解时,教师应从侧面给予启发和引导,培养学生独立思考的意识和解决问题的能力。 ④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题,把握提问的时机。如在枯燥处提问、在前后知识衔接处提问等。 ⑤利用学生已有知识,合理设计问题,并预想学生的可能回答及处理方法。学生回答后,教师要给予分析和评价。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iiPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
在欣赏《广陵散》这首作品前,某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。在讲述的过程中,该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐,将学生带入历史的长河中,学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于(
课堂上,教师播放了《流水》让学生欣赏,并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。随后。教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构,了解不同类型的乐器带来的不同感受,这属于()模块。
下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是()。
李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式:先进行语言节奏的体验,然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏,最后通过朗读词组进行解决。请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?()
旋律写作。要求:(1)以下面谱例中的乐句作为第一乐句,运用同头换尾的手法创作第二乐句,构成第一乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段,与第一乐段构成再现单二部曲式。
分析下面的谱例。要求:说明该乐段的主要结构特点。
下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是()。
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《王大娘钉缸》要求:(1)设定教学目标与重点。(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。(3)针对(2)中
《夕阳箫鼓》是一首琵琶曲,乐曲描绘了月夜春江的迷人景色,该曲主题旋律在创作手法上采用了中国民乐传统的()。
阅读以下材料,回答问题。材料:研究植物的光合作用是否需要CO2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的
随机试题
简述责任会计设计的基本原则。
(脑梗死的治疗)A.蕲蛇酶B.阿替普酶C.氯吡格雷D.肝素E.依达拉奉溶栓治疗
信号机按类型分为()、()和()。
隧道竣工文件中应包括的量测资料有()。
若期权合约的双方进行盈亏计算时,两者的收益共计()。
附加的工人效应体现了()特点。
导游在讲解湖南张家界土家族民俗风情时以哭嫁作为重点,这是采用了突出重点法的()作为讲解重点。
下列软件中具有通用性的是()。
根据以下资料,回答106-110题。据统计,2007年截至12月线上游戏用户数达到4017万,比2006年增加23%;至2007年付费线上游戏用户达2236万,较2006年增长31.3%。线上游戏市场规模方面,2007年线上游戏市场实际销售
中国古代行政立法的完备形态是()
最新回复
(
0
)