教育水准 1980年25岁以及25岁以上美国各亚裔族男女学生的毕业率 如表表明,亚裔及太平洋诸岛移民学生的大、中学毕业率高于全国平均数。亚裔大学毕业率,不论男女,比白人高。此

admin2010-01-11  50

问题 教育水准
                                 1980年25岁以及25岁以上美国各亚裔族男女学生的毕业率
   
   如表表明,亚裔及太平洋诸岛移民学生的大、中学毕业率高于全国平均数。亚裔大学毕业率,不论男女,比白人高。此外,受高等教育的亚裔人数也占优势,在某些地区的大专课程中,亚裔就读生占本裔86%,白人为64%。本科生次年巩固率,亚裔为86%,白人为 75%,黑人71%,拉美裔66%。
1985年在亚裔最集中的加州各大学中,有26%亚裔中学毕业生为合格预备生(不含亚洲留学生),非亚裔合格者仅为13%,五年制毕业生在本裔就读生中的比例依次是:亚裔63%,白人61%,拉美裔50%,黑人43%,印第安人46%,(均不包括外国留学生)。亚裔高中生(其中10%为亚洲留学生)在“学习能力测试”(SAT)中,数学成绩突出。不过英语成绩不如非亚裔者,如1989年亚裔数学和英语平均分为525和409,非亚裔数学和英语平均分为476和427。亚裔中学生平均等级分为3.25,非亚裔为3.08。在“全美优秀奖学金”、“总统奖学金”的评比和“Westinghouse科学人才选拔赛”中,亚裔学生成绩突出。
                                                                                          (节自《评析美国亚裔的教育成就》)
这个材料所要表达的主要意思是:

选项 A、美国亚裔族学生毕业率高
B、美国亚裔族学生教育成就斐然
C、美国学生落伍于其他国家学生
D、美国少数裔族学生教育落伍

答案B

解析 A.“美国亚裔族学生毕业率高”是现象,不是要表达的主要意思;C.材料论述的主题是亚裔的成就,这在材料的题目中可以看出;D.材料的数据恰恰说明美国少数裔族学生教育不落伍;应选B项
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