请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

admin2016-07-19 84

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

选项

答案复习铺垫，联系实际生活导入课题教师：同学们，上课前我们先进行一个口算抢答比赛好不好?(好) 课件呈现一些算式：15×615×825×625×8(学生抢答) 教师：同学们算得真好，又快又准确，那大家再看看，这些算式中的因数都是什么数啊?(整数) 引导学生得出这些都是整数乘整数的式子。接着课件显示宣传栏的特写镜头：学校宣传栏长1．2米，宽0．8米。教师：小明是学校的宣传委员，老师让他负责宣传栏的布置，可是小明却遇到了一个难题，不知道怎样给宣传栏配玻璃。同学们，刚才大家表现得都很棒，现在你们能帮到小明解决这个难题吗?需要一块多大的玻璃呢，谁能把式子列出来? 请同学回答，并板书：1．2×0．8 提问学生这两个因数是什么，这个乘法是什么的乘法，引出本节课课题：同学们，今天我们就来学习小数乘小数。【设计意图】现代心理学表明，精彩的开头不仅能使学生很快由抑制到兴奋，还能使学生把知识的学习当成“自我需要”，使教学任务顺利完成。因此，课堂导入是很重要的教学环节。本环节以学生口算比赛的形式开始，不仅激发了学生的参与热情，又复习了旧知识，为新知识的学习架起桥梁，还使学生体会到了学习的成就感与愉悦感，可谓一举多得。 (导入环节设置没有固定方法，大家可以选择多种导入方法，只要符合学生特点与认知情况即可，但要注意导入不仅仅是吸引学生注意力，调动学生学习积极性，更重要的是通过这个环节自然引出教学课题，因此明确学习目的，切忌只“导”不“入”)

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

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教师资格

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刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励全体学生勇敢地参加竞选。刘老师的这一做法体现了他作为班主任所具有的()。

一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。

【2015年下】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施()。

【2017年上】1979年为纪念某位德国化学家150周年诞辰发行了邮票(下图)，该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是()。

【2018年上】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法()。

【2018年下】桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了。只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法()。

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以下可改善再生障碍性贫血患者骨髓微循环的治疗是

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A．相须B．相使C．相杀D．相恶绿豆配巴豆属于药物七情中的

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A．麻醉药品B．第一类精神药品C．第二类精神药品D．第一类疫苗申请经营活动时应当具有冷藏设施设备和运输工具的药品是

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具有”人文之邦”美誉的是()。

小王是一名市光荣院的社会工作者，下列属于他的工作内容的有()。

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