首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
张老师在讲授《人生当自强》一课时,请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事,写一篇读后感,最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法称为( )。
张老师在讲授《人生当自强》一课时,请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事,写一篇读后感,最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法称为( )。
admin
2021-12-20
86
问题
张老师在讲授《人生当自强》一课时,请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事,写一篇读后感,最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法称为( )。
选项
A、情绪调节教学法
B、探究性学习法
C、自主学习教学法
D、合作性学习法
答案
C
解析
所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的,相对的是“被动学习”“机械学习”和“他主学习”。它是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并经过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。材料中张老师让学生自主搜寻案例并上台介绍,体现了自主学习教学法,因此C项符合题意,A、B、D三项在材料中没有体现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/itCv777K
本试题收录于:
思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
思想政治学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
“花果同树”是一种特殊的农业景观。果农选择晚熟的柑橘、脐橙品种,利用当地自然条件和“挂果保鲜”技术,把部分果实通过“留树保鲜”,使鲜花和果实同时出现在果树上,供人们观赏。据此完成下列问题。下列地区最有利于果农实施“挂果保鲜”技术的是(
下图为北半球某区域地形地质剖面图。读图,回答下列问题。图中河流()。
马铃薯块茎生长最适宜的气温是16℃~18℃,当温度高于25℃时,块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成下列问题。西南混作区是一作、二作(“作”代表熟制)的混合区,影响其混作的主要因素是()。
某年3月9日,在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55′N,11°56′E),中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。据此完成下列问题。科考团拍摄日出照片时,当地地方时和拍摄方向约是()。
读下图完成问题。甲、乙两地发展种植业的主要制约因素分别是()。
十八世纪,墨累一达令盆地开始种植小麦,饲养绵羊,现已成为澳大利亚主要的农产品输出地,随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多,该地陆续出现了一些环境问题。读图(粗箭头代表主要流向,细箭头代表次要流向),完成下题。下列农业经营模式中,最能说明上述农
阅读材料,并回答问题。材料一全球化是在人类社会经济发展推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”时代。材料二火车、轮船、电报等交通工具和电讯器材的出现,把世界
某中学自编自导了一部历史短剧,在剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是()。
1949年6月毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“一边倒是孙中山四十年的经验,共产党二十八年经验教给我们的,甚至欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒……中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。”新中国在这一外交方针指导下的外交实践有(
1872年,李鸿章等创办(轮船)招商局时,因为所需要资金数额特别庞大,官府无力承办,于是学习西方股份制企业,向民间发行股票,以招商集股等方式筹集资金,股票分成整份公开向社会挂牌发行自由买卖,可以转让。在招商局的带动下,当时中国兴起了一批股份制企业,由此可知
随机试题
阅读《短歌行》中的一段,然后回答问题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。由此可见,全诗表达了曹操怎样的思想感情?
1.题目名称:电机扩大机试验与补偿度调整。2.题目内容:(1)电刷中性线位置调整。(2)空载特性试验,绘制空载特性曲线。(3)外特性试验与补偿度调整,绘制外特性曲线。3.时限:240min。4.
最常见的眼睑恶性肿瘤是
患者,女性,39岁。因易乏力、间歇头晕2个月就诊,伴肢端麻木,无多尿、口渴。查体:身高165cm,体重75kg,BP140/92mmHg,心肺无异常,双膝反射减弱。半个月后患者来复诊,并诉说曾到附近诊所诊治,给加用每日1片(2.5mg)格列本脲。服药后
流行病学工作的3个阶段是
A.胃小弯B.胃窦部C.胃大弯D.十二指肠球部E.十二指肠球后部
以下分泌组织均为油细胞的药材是
行政复议参加入包括()。
关于施工现场电工作业的说法,正确的有()。
行政组织具有鲜明的政治性,是为统治阶级的利益服务的。()
最新回复
(
0
)