遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。

admin2016-07-29 43

问题遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。

选项 A、复习策略
B、群体策略
C、形象联想策略
D、元认知策略

答案C

解析形象联想策略是一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/itRq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。
1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的不是。过了
通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的()。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。
品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。()
简述培养学生学习动机的途径。
下列有关中小学教材内容的选择，说法正确的是()。
目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。
把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。
成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

随机试题

会计报表的编制要求包括()。
修井时较高的井下温度会使钻杆的腐蚀速度()。
可作为肾炎与肾病的最主要区别的是
女性，46岁，血性白带半年就诊，检查见阴道左穹隆消失，宫颈重度糜烂，子宫正常大小，右侧附件浸润未达盆壁，宫颈活检为鳞状细胞癌。本例应选择的治疗措施为
期货公司变更法定代表人，拟任法定代表人应当具备任职资格。期货公司应当向住所地的中国证监会派出机构提交下列()申请材料。
根据上述资料，下列说法正确的是()。
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律。分类正确的一项是：
为了真正了解各业务部门的IT服务需求，并为其提供令人满意的IT服务，企业需要进行________，也就是定义、协商、订约、检测和评审提供给客户的服务质量水准的流程。
设有如下程序：PrivateSubForm_Click()　　num＝InputBox("请输入一个实数")　　p＝InStr(num，".")　　Ifp>0Then　　　　PrintMid(num，p＋1)　　Else　　　　
调用下面子过程，消息框显示的值是SubSFun()Dimx，y，mx=10：y=100IfyModxThenm=xElsem=yEndIfMsgBoxmEndSub

最新回复(0)

遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。

通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的()。

品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。()

简述培养学生学习动机的途径。

下列有关中小学教材内容的选择，说法正确的是()。

目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。

成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

会计报表的编制要求包括()。

修井时较高的井下温度会使钻杆的腐蚀速度()。

可作为肾炎与肾病的最主要区别的是

女性，46岁，血性白带半年就诊，检查见阴道左穹隆消失，宫颈重度糜烂，子宫正常大小，右侧附件浸润未达盆壁，宫颈活检为鳞状细胞癌。本例应选择的治疗措施为

期货公司变更法定代表人，拟任法定代表人应当具备任职资格。期货公司应当向住所地的中国证监会派出机构提交下列()申请材料。

根据上述资料，下列说法正确的是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律。分类正确的一项是：

为了真正了解各业务部门的IT服务需求，并为其提供令人满意的IT服务，企业需要进行________，也就是定义、协商、订约、检测和评审提供给客户的服务质量水准的流程。

设有如下程序：PrivateSubForm_Click() num＝InputBox("请输入一个实数") p＝InStr(num，".") Ifp>0Then PrintMid(num，p＋1) Else

调用下面子过程，消息框显示的值是SubSFun()Dimx，y，mx=10：y=100IfyModxThenm=xElsem=yEndIfMsgBoxmEndSub

设有如下程序：PrivateSubForm_Click()　　num＝InputBox("请输入一个实数")　　p＝InStr(num，".")　　Ifp>0Then　　　　PrintMid(num，p＋1)　　Else　　　　