在实际教学过程中，如何培养学生的心智技能?

admin2009-09-18 22

问题在实际教学过程中，如何培养学生的心智技能?

选项

答案(1)确立合理的智力活动原型。智力活动原型的模拟分为三部分： ①建立模型；②检验并修正模型；③模型内化； (2)激发学习的积极性和主动性。任何学习任务的完成都依赖于主体的学习积极性和主动性，学习的积极主动性取决于主体对学习任务的自觉需要； (3)注意原型的完备性、独立性和概括性。所谓完备性，指对活动的结构要有清楚的了解；独立性是指应从学生的已有经验出发，让学生独立来确定或理解活动的结构及其操作方式；概括性，就是要不断的变更操作对象，提高活动原型概括程度。 (4)适应培养的阶段特征，正确使用言语。心智技能是

解析

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