联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。　　

admin2011-05-25 30

问题联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。　　

选项

答案(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。 ②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。 ③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。 (2)学校与家庭联系的基本内容和方式： ①互相访问。 ②通讯联系。 ③召开家长会。 ④在学校中组织家长委员会。 ⑤举办家长学校。 (3)学校与社会教育机构联系的内容和方式： ①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系。 ②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。 ③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。 ④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。 ⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。 (4)一般来说，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用。

解析

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联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

中学教育学

原教师资格

教师资格

学生学习知识的过程可分为理解、巩固和()。

品德中最主要的构成部分分别是()

解决问题的最高表现形式是()

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。()

德育过程结构的构成要素是()

简述初中课程设置的要求。

学校教育这个系统包括哪些基本要素()。

形状知觉形成的关键期是()

杜威的“教育即生长”反映的教育目的论是()

课程与教学的中间环节是教学设计。()

设δ=δ(x，y)是由方程x=确定的隐函数，则

百越之君，俯首系颈，委命下吏。下吏：

现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是()

内外斜位(MLO)暗盒平面与水平面构成角度为

虚劳，头晕，目眩，胁痛，肢体麻木，筋脉拘急，妇女月经不调，面色不华，舌质淡，苔薄白，脉细。辨证属

在计算机的运算器上可以：

常用的自动化埋弧焊机由(　　)组成。

下列塑料制品中，能够作为食物容器放人微波炉中加热的是()。

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虚劳，头晕，目眩，胁痛，肢体麻木，筋脉拘急，妇女月经不调，面色不华，舌质淡，苔薄白，脉细。辨证属

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