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某学校是县里有名的教育质量高的学校。年轻的张校长调到该校后,采取了许多改革措施。他认为教学质量的高低取决于教师学术水平的高低,抓好科研、促进教师的学术水平提高,是提高教学质量的关键。因此他采取的第一项改革措施便是把学校管理的中心由原来的教学管理转为科研管理
某学校是县里有名的教育质量高的学校。年轻的张校长调到该校后,采取了许多改革措施。他认为教学质量的高低取决于教师学术水平的高低,抓好科研、促进教师的学术水平提高,是提高教学质量的关键。因此他采取的第一项改革措施便是把学校管理的中心由原来的教学管理转为科研管理
admin
2017-04-12
70
问题
某学校是县里有名的教育质量高的学校。年轻的张校长调到该校后,采取了许多改革措施。他认为教学质量的高低取决于教师学术水平的高低,抓好科研、促进教师的学术水平提高,是提高教学质量的关键。因此他采取的第一项改革措施便是把学校管理的中心由原来的教学管理转为科研管理。王校长期待着这一改革会带来学校教学质量的明显提高,然而,事与愿违:许多教师埋头科研,虽然写出了一些论文,但学校的教学质量却明显地降低了。
假如你是这所学校的校长,面对学校教学质量下降局面,会采取什么措施?
选项
答案
扭转教学质量下降的措施:把学校管理的中心由原来的科研管理转为教学管理,树立以教学为主,科研为辅的教学质量管理观。因为: ①提高教学质量的关键在于提高教师业务水平和搞好教学质量管理。 ②提高教师业务水平必须依赖于提高教师的业务素质。教师的业务素质包括: 一是教师从事本门学科的知识水平; 二是广博的文化科学知识; 三是具备教育学、心理学方面的基本知识。 四是组织教学、管理学生的能力。科研只是促进教学的一种辅助手段。 ③搞好教学质量管理,要求做到:树立全面的教学质量观;建立和健全教学质量管理制度;掌握科学的评价方法。
解析
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教育管理原理
教育类
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