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教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调。这是利用刺激的( )。
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调。这是利用刺激的( )。
admin
2020-10-11
93
问题
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调。这是利用刺激的( )。
选项
A、适应
B、对比
C、泛化
D、分化
答案
B
解析
放慢语速、提高音凋能够与其他的话语进行比较区分，这利用了刺激的对比。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/j3Zq777K
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公共基础知识题库教师公开招聘分类
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