成就动机理论的主要代表人物是________。

admin2012-09-27 48

问题成就动机理论的主要代表人物是________。

选项

答案阿特金森

解析

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幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

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成就动机理论的主要代表人物是________。

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是______；二是实践训练与继续教育。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和______。

在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()

在确定智育内容时要遵循_和_的原则。

教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点()

德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的()

教育学是研究教育现象及其的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是。

建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

教师的教学能力可分为教学认知能力、教学______和教学监控能力三方面。

儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的()。

X线引起的生物效应不包括

患者，女，17岁。月经周期长短不一，短则持续3天，长则持续2～3周，出血量时多时少，上次月经后间隔4个月月经来潮，出血量多，血常规示中度贫血，无腹痛，患者可诊断为

当今国际工程咨询业流行的两大趋势:一是();二是()。

某坝面碾压施工设计碾压遍数为5遍，碾滚净宽为4m，则错距宽度为()m。

在房地产评估中，当无参照物和无法预测未来收益时，则运用(　　　)评估较为合适。

下列选项中，属于税收程序法主要制度的有()。

对劳动者而言，物质帮助权主要通过()来实现。

对如下二叉树进行后序遍历的结果为()。

Iappreciated______theopportunitytostudyabroadtwoyearsago.

成就动机理论的主要代表人物是________。

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是______；二是实践训练与继续教育。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和______。

在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()

在确定智育内容时要遵循_____和_____的原则。

教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点()

德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的()

教育学是研究教育现象及其______的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。

建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

教师的教学能力可分为教学认知能力、教学______和教学监控能力三方面。

儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的()。

X线引起的生物效应不包括

患者，女，17岁。月经周期长短不一，短则持续3天，长则持续2～3周，出血量时多时少，上次月经后间隔4个月月经来潮，出血量多，血常规示中度贫血，无腹痛，患者可诊断为

当今国际工程咨询业流行的两大趋势:一是();二是()。

某坝面碾压施工设计碾压遍数为5遍，碾滚净宽为4m，则错距宽度为()m。

在房地产评估中，当无参照物和无法预测未来收益时，则运用( )评估较为合适。

下列选项中，属于税收程序法主要制度的有()。

对劳动者而言，物质帮助权主要通过()来实现。

对如下二叉树进行后序遍历的结果为()。

Iappreciated______theopportunitytostudyabroadtwoyearsago.

在确定智育内容时要遵循_和_的原则。

教育学是研究教育现象及其的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是。

在房地产评估中，当无参照物和无法预测未来收益时，则运用(　　　)评估较为合适。