首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 问题: 针对诗歌
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 问题: 针对诗歌
admin
2018-07-04
12
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
问题:
针对诗歌讲授环节,设计教学过程。
选项
答案
针对诗歌讲授环节,设计教学过程 ①初读古诗,自解诗意 a.课件出示《泊船瓜洲》,让学生自读全诗,要求读得正确、流利,声音洪亮。 b.指名读诗,重点指导其中6个多音字的读法。 c.回顾过去学诗的方法,并指导学生运用这些方法自己理解诗句意思。 ②细读古诗,理解诗意 a.理解前两句诗的意思,教师通过画图演示,理清瓜洲、长汀与京口、钟山等地的位置关系,明确钟山是诗人的第二故乡。 b.结合诗意思考:诗人离家乡近还是远呢?引导学生抓住“一水”、“只隔”等词语,各抒已见。 c.从学生的辩论中,引导他们逐步了解诗人的思乡心切。 d.教师结合资料介绍王安石在钟山的生活,启发学生认识到这里绝不仅仅是他的居住之地,而是见证诗人成长的地方以及他实现政治理想、挥洒青春的地方…… e.指导学生有感情地朗读前两句诗。 f.学生交流从后两句诗中读懂的内容。 g.引导学生抓住诗眼“绿”字,通过换词比较等方法,体会“绿”字一箭三雕的妙用。 h.透过最后两句诗,想象江南春天百草逐生、千里江岸一片新绿之景。文字本是有情物,引导学生想象诗人除了想到家乡美丽的春景。还想到了哪些人、哪些事。 i.教师渲染情境,读出思乡之情。 ③精读全诗,人诗境,悟诗情 a.连起来说说整首诗的意思。 b.结合学生的问题一一一诗人不舍得离家。为什么要离开家乡,为什么离家乡那么近却不能回去等,教师补充王安石变法失败,辞官回到家乡,皇帝召唤重新任相,两次清求辞官但皇帝不准,只能二次上京赴任的故事,帮助学生认识到诗人的无奈、身不由己,进而更深入地体会王安石对家乡深深的依恋之情。 c.教师配乐创设意境,有感情地背诵全诗。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/j75v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
刘老师给小明讲解了好几遍解题方法,小明仍然不懂,刘老师不耐烦地说:“你是个猪脑子吗,没见过你这么笨的学生!”刘老师的做法()。
根据我国《教师法》的规定,下列哪项不是教师应当履行的义务?()
贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()。
教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和()四个方面。
树立素质教育概念,就是要树立与素质教育相适应的()。①人才观②师生观③道德观④教育质量观
下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()。
(2017年真题)中学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法()。
《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。下列选项中,关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是()。
教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同
随机试题
预防风湿热复发的首选药物是
下列项目中,可以不进行招标的是()。
某工程项目工期为3个月,2013年5月1日开工,5~7月份计划完成工程量分别为500m3、700m3、1500m3,计划单价为5000元/m3;实际完成工程量分别为400m3、1600m3、2000m3,5~7月份实际价格均为4000元/m3。则6月末的
审查人对贷款申请资料的完整性和合规性负责,审查要点包括()。
旅行社应当具备(),可以设立不具有法人资格的分社(以下简称分社)。
当代中国法的本质属性是()。
注意事项1.本题本由给定材料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定材料参考时限为40分钟.作答参考时限为110分钟。2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号。并用2B铅笔在准考证
seismicmonitoring
SQL查询命令的结构是SELECT…FROM…WHERE…GROUPBY…HAVING…ORDERBY…,其中指定查询条件的短语是
WhytheWarAgainstTerrorWillBoosttheEconomyThereisstillalotofuncertaintyabouthowtheU.S.economy.Toanalyze
最新回复
(
0
)