奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )

admin2019-05-25 76

问题奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )

选项 A、可利用性、清晰性
B、可利用性、灵活性
C、可辨别性、清晰性
D、可辨别性、可利用性

答案D

解析本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔教育理论的理解和掌握情况。要回答此题，首先要对奥苏伯尔有意义接受学习理论全面把握。奥苏伯尔提出了三个主要认知结构变量以解释迁移现象。学习者在面对新的学习任务时，他的头脑中是否有与新的学习相关的概念或原理及其概括程度。原有概念或原理概括程度越高、包容范围越大，迁移的能力越强。新学习的知识与同化它的相关知识的可分辨度越高，则越有利于迁移并能避免因混淆而带来的干扰。同化新知识的原有知识的巩固程度越高，越有利于迁移。故本题选D。

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心理学312

学硕统考专业

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奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )

心理学312

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巴斯(Buss)和普罗敏(Plomin)从气质类型的角度将婴儿划分为

简述鲍尔比关于依恋发展阶段的观点。

斯腾伯格(R．J．Steinberg)认为，爱情的基本成分包括亲密、激情与承诺。在他看来，亲密与激情的组合构成

智力的PASS模型中的最高层次是

绝对阈限的可操作性定义是()。

甜味感受器主要分布在

Butwhenmenbegantobuildcities,theywantedtohaveaspecialdayonwhichtotrade,amarketday.

肉眼见包膜完整，组织学观察见玫瑰花样结构的肿瘤是

下列关于我国会计法律制度的制定、发布机关表述错误的是()。

()的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题：而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯比较好而在小学中逐渐出挑。这表明()。

Onthemorningofanfoggyday,XiaoLiangwentto【M1】schoolasusually.Hewaswalkingalongtheroad【M2】whilehe

TestsconductedattheUniversityofPennsylvania’sPsychologicalLaboratoryshowedthatangerisoneofthemostdifficultemot

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下列关于我国会计法律制度的制定、发布机关表述错误的是()。

()的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

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