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  3. 在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是( )

在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是( )

admin2023-02-27  23
问题 在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是(          )
选项 A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、计划监控策略
答案A
解析 在本题中，学生通过中介词“该死”巧妙地识记英文单词“gas”，这种学习策略属于精细JJ【1工策略。
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