学生原有知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，称为（）。

admin2020-09-11 57

问题学生原有知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，称为（）。

选项 A、学习准备
B、关键期
C、同化
D、顺应

答案A

解析本题考查心理发展的基本概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。A 项正确。A 项：敏感期（关键期）是儿童心理发展的某一阶段或发展阶段之间出现的对儿童发展具有特定意义的时期。与题干不符，排除。C 项：同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。与题干不符，排除。D 项：顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。与题干不符，排除。故选 A。

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学生原有知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，称为（）。

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适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机。()

首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学研究的是()

在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。()

教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。()

小学教师不需要有教育科研能力。()

下列()属于非智力因素。

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张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于()。

心理素质是智力因素和非智力因素的综合。()

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请从所给的选项中，选择最合适的一个，使之呈现一定的规律性：

设X1，X2，…，Xn(n＞2)相互独立且都服从N(0，1)，Yi=Xi一(i=1，2，…，n)．求(Ⅰ)D(Yi)(i=1，2，…，n)；(Ⅱ)Cov(Y1，Yn)；(Ⅲ)P{Y1+Yn≤0}．

设随机变量X在[－1，2]上服从均匀分布，随机变量Y＝，则D(Y)＝______．

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Youshouldhaveputthemilkintherefrigerator.Iexpectit______undrinkable.

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目前银行间市场的交易品种主要是债券，采取竞价交易方式进行。( )

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设X1，X2，…，Xn(n＞2)相互独立且都服从N(0，1)，Yi=Xi一(i=1，2，…，n)．求(Ⅰ)D(Yi)(i=1，2，…，n)；(Ⅱ)Cov(Y1，Yn)；(Ⅲ)P{Y1+Yn≤0}．

设随机变量X在[－1，2]上服从均匀分布，随机变量Y＝，则D(Y)＝______．

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