材料：我国古代有很多蕴涵深刻道理的话，“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这些名言警句都引人深思。从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。

admin2017-02-17 65

问题材料：
我国古代有很多蕴涵深刻道理的话，“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这些名言警句都引人深思。
从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。

选项

答案“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。在教育活动中，强调教师要做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，这样才会赢得学生的尊重。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。在教育活动中，这句话同样适用，主要强调教师要为人师表，为学生做表率和示范。 “桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”都体现了为人师表的职业道德规范。为人师表对教师的要求有：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师在教育教学活动中起主导作用，其一言一行都可能对学生产生潜移默化的影响。在教学过程中，学生时刻接受教师的教诲，教师就是学生学习的榜样。这就要求教师要时刻注意自己的言行举止，严于自律，不仅要注意自己的仪表，做到言语得体，穿着得当，待人有礼，树立良好的外在形象，而且要不断地提高自己的内在道德素质和文化修养，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，做到以德服人，内外兼修，为学生树立良好的榜样。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jOAv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

材料：我国古代有很多蕴涵深刻道理的话，“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这些名言警句都引人深思。从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。

中学综合素质

教师资格

习得性无助感与人们对失败的归因有关。(2012年下半年真题)

在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是()。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。(2013年下半年真题)

在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。

人脑对客观事物的属性及其规律的认识，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等指的是()。

法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的上主张()。

，1/2，4，()，256

I型超敏反应中发挥重要作用的抗体类型是

自然铜的主成分是石膏的主成分是

地下工程的防水设计，宜优先考虑采用()防水方法。

根据商业习惯，茶叶可分为绿茶、红茶、()和花茶。

义利之辩是我同古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准，下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是：

一344，17，一2，5，()，65。

【工具理性】北京大学2006年世界通史真题

•Lookatthenotesbelow.•Someinformationismissing.•YouwillhearaninterviewbetweenAnnaMarsh,whoworksforabusiness

A、Hemightmovetoanothercityverysoon.B、Thewoman’sexaggeratingtheseriousnessofthepollution.C、Theairpollutionisc

材料： 我国古代有很多蕴涵深刻道理的话，“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这些名言警句都引人深思。 从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。

中学综合素质

教师资格

习得性无助感与人们对失败的归因有关。(2012年下半年真题)

在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是()。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。(2013年下半年真题)

在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。

人脑对客观事物的属性及其规律的认识，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等指的是()。

法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的上主张()。

，1/2，4，()，256

I型超敏反应中发挥重要作用的抗体类型是

自然铜的主成分是石膏的主成分是

地下工程的防水设计，宜优先考虑采用()防水方法。

根据商业习惯，茶叶可分为绿茶、红茶、()和花茶。

义利之辩是我同古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准，下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是：

一344，17，一2，5，()，65。

【工具理性】北京大学2006年世界通史真题

•Lookatthenotesbelow.•Someinformationismissing.•YouwillhearaninterviewbetweenAnnaMarsh,whoworksforabusiness

A、Hemightmovetoanothercityverysoon.B、Thewoman’sexaggeratingtheseriousnessofthepollution.C、Theairpollutionisc

材料：我国古代有很多蕴涵深刻道理的话，“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这些名言警句都引人深思。从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。