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1.题目:走进键盘大家庭 2.内容: 背景故事:星期天,我去拜师学艺;快说说,老师都教了你什么?让我们也学习学习。老师给了我一本秘籍,让我照着上面的方法练习。我想输入“+”,可是用怎么也打不出来,快看看秘籍上是怎么说的。 行动要领:了解键盘分区;用键盘输入
1.题目:走进键盘大家庭 2.内容: 背景故事:星期天,我去拜师学艺;快说说,老师都教了你什么?让我们也学习学习。老师给了我一本秘籍,让我照着上面的方法练习。我想输入“+”,可是用怎么也打不出来,快看看秘籍上是怎么说的。 行动要领:了解键盘分区;用键盘输入
admin
2022-01-24
57
问题
1.题目:走进键盘大家庭
2.内容:
背景故事:星期天,我去拜师学艺;快说说,老师都教了你什么?让我们也学习学习。老师给了我一本秘籍,让我照着上面的方法练习。我想输入“+”,可是用
怎么也打不出来,快看看秘籍上是怎么说的。
行动要领:了解键盘分区;用键盘输入信息;输入上档字符。
一、新发现:键盘分区
这些键好像喜欢扎堆,他们为什么分成了几片区域?能带我们参观一下键盘大家庭吗?
(一)主键盘区:这是键盘家庭的会客厅,所有的字符兄弟在这儿集会。
操作步骤:
1.运行“记事本”。
2.用主键盘区中的字符键,输入下方文本框的内容。
(二)数字键区:这是书房,数字兄弟喜聚在一起学数字。
操作步骤:
用数字键区申的字符键输入下方文本框的内容。
(三)功能键区:这是健身房,是功能键兄弟练功的地方。
操作步骤:
按功能键F5,输入当前的时间和日期。(间隔一段时间后,再按一下试试)
(四)编辑键区:这是娱乐室,里面的光标键能指挥光标上下、左右跳舞呢。
用“↑”“↓”“←”“→”“Home”“End”键移动光标。(试一试,用鼠标移动光标)
二、一点通用:Shift键的妙用
标有两个字符的键,叫双字符键。先按住Shift键,再按双字符键,输入的就是上档字符。刚才输入的“+”就是需要按下Shift键再按上档键,否则只能输入“=”。
三、去探索
1.运行“记事本”。按住Shift键不放,输入G、O、O、D;松开Shift键,再次输入G、O、O、D。两次输入的结果有什么不同?与其他同学讨论和交流你的看法。
2.运行“记事本”。输入下方文本框中的几组字符,比一比,看谁输入得快。
3.将光标移到两个字符的中间,试一试Backspace键和Delete键有什么相同点和不同点。
4.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)配合讲解进行必要的板书设计;
(3)试讲过程涉及操作,进行演示即可。
请根据以上要求进行试讲。
选项
答案
各位考官:大家好,我是小学信息技术组的01号考生,我试讲的题目是《走进键盘大家庭》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 师:同学们,在你们的大家庭里都有哪些成员? 师:有的同学说有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;有的同学说有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥;有的同学说有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹等等。 师:对,我们的家庭成员里一般有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,有的同学还有弟弟妹妹或哥哥姐姐。其实在我们的电脑键盘里,也有一个大家庭,他们的家分四块,有的面积大,有的面积小;有的成员多,有的成员少。大家知道它们是谁吗? 二、新课教学 师:刚刚提到电脑键盘里的“家庭分四块”,请你们触摸键盘并结合教材,想一想这四块区域分别是什么?A同学你来回答。 师:A同学说有主键盘区、数字键区、功能键区、编辑健区。回答得非常正确! 师:同学们,看一下课件中展示的分区的图片。同桌两人为一组,互相指着自己的键盘说说四个分区的位置和名称。之后打开“记事本”,分别输入四个键盘分区内不同的内容,自主探究学习四个分区键不同的功能。 师:同学们在记事本上输入“+”,大家试试看,有没有碰到什么困难? 师:哦,你们尝试后发现无法输入“+”。 师:同学们观察一下键盘上的“+”有什么特点? 师:对,键面上有两行字符。 师:我们把键面上带有两行字符的键称为双字符键,上面的字符称为上档字符,下面的字符称为下档字符,先按住Shift键,再按双字符键,输入的就是上档字符。 师:下面文本框中是一组字符,请同学们在按住shift键和松开shift键两种情况下对比其不同。 [*] 师:按住shift键能够输入“+”“*”等字符,松开shift键则无法输入。 师:将光标移到两个字符的中间,试一试Backspace键和Delete键有什么相同点和不同点? 师:Backspace键和Delete键都能删除字符,Backspace键删除的是光标之前的字符,Delete键删除的是光标之后的字符。 三、巩固提高 师:大家运行“记事本”,输入下面几组字符,比一比,看谁输入得快。 (1)wo you 2 zhi cai se qian bi。 (2)38+17=55,38*17=646,38-17=21。 (3)Xian zai de shi jian shi(按F5键)。 四、课堂小结 师:同学们,我们本节课学习了键盘这个大家庭,还记得键盘分几个区域吗?对,主键盘区、数字键区、功能键区、编辑键区。 师:很好,看来,同学们都掌握的非常好。 师:好,这节课就上到这里,下课! 五、设计板书 [*] 我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。
解析
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