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“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段,也是第二语言教学的( )之一。
“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段,也是第二语言教学的( )之一。
admin
2019-10-15
53
问题
“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段,也是第二语言教学的( )之一。
选项
A、方法
B、目的
C、技巧
D、内容
答案
D
解析
“听、说、读、写”能力的训练属于言语技能教学。
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本试题收录于:
汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)题库专业硕士分类
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汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)
专业硕士
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