主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是( )。

admin2019-07-22 25

问题主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是( )。

选项 A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、洛克

答案B

解析杜威强调以经验为中心的课程理论，强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，并且强调学校与社会的联系，以社会生活的实际来组织课程教材，如杜威所说的“从做中学”。杜威提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。他主张“教育即生活”，强调教法与教材，注重“从做中学”。

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主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是( )。

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《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展()

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

“教学的教育性”的提出者是教育家()。

师德修养的时代性特点需要教师()

在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是()。

强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合()。

“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的()。

儿童方位知觉的发展顺序为先前后，次上下，再左右。()

财务管理的资金优化配置原则涉及的主要问题包括()

同时针刺中脘、章门、内关、足三里、三阴交穴时，宜选择的体位是

患者，女，20岁。经来量少，1天即净，现已停经半年，平时带下量多，色白，形体肥胖，胸脘满闷，时欲呕恶，舌苔腻，脉滑。治疗应首选

如果原始凭证已预先印定编号，在写坏作废时，应撕毁重写。()

外包指生产企业利用其外部专业化资源,提高生产效率,增强应变能力的一种管理模式。()

（　　　）是研究国民经济结构、比例关系和宏观经济效益的重要依据。

旅游团内部出现矛盾时，领队与旅游者之间发生纠纷时，中方导游人员一般不介入，更不得落井下石。()

(x2+xy—x)dxdy=________，其中D由直线y=x，y=2x及x=1围成．

France,whichpridesitselfastheglobalinnovatoroffashion,hasdecideditsfashionindustryhaslostanabsoluterighttod

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患者，女，20岁。经来量少，1天即净，现已停经半年，平时带下量多，色白，形体肥胖，胸脘满闷，时欲呕恶，舌苔腻，脉滑。治疗应首选

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