( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

admin2011-01-31 26

问题 ( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

选项 A、小学
B、初中、高中
C、大学
D、成年

答案B

解析埃里克森发展理论指明了人在每个发展阶段的任务，初中和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。

一德的心理结构中，_______是个体品德的核心部分。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。

简述影响儿童发展的因素及其相互关系。

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。

教学过程的中心环节是()

考试命题的质量指标主要有_、_、区分度和难度。

简述学校情境中成就动机的构成。

让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应，通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为【】

学生学习直角三角形，这种学习属于()

作为小学与特殊学校的教师如何处理好与家长的关系?

《食品卫生法》中重要的一条是：成品(食物)存放实行“四隔离”。()

信年始二毛，即逢丧乱。

肝血不足表现为肾气不足表现为

以划拨方式取得土地使用权的，土地使用权初始登记要提交的文件有()。

室内燃气管道不得穿过配电间、变电室、电缆沟等地方。()

下列体现依法监管原则的行为包括()。Ⅰ．监管机构的设置及其监管职权的取得，必须有法律依据Ⅱ．监管职权的行使，必须依据法律程序Ⅲ．对违法行为的制裁，必须依据法律的明确规定

客户的风险承受能力受到多种因素的影响，直接决定客户对不同风险程度产品的选择与决策的是()。

下列各项不构成应收账款入账价值的是()。

( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。

一德的心理结构中，_______是个体品德的核心部分。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_______、_______。

简述影响儿童发展的因素及其相互关系。

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。

教学过程的中心环节是()

考试命题的质量指标主要有_____、_____、区分度和难度。

简述学校情境中成就动机的构成。

让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应，通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为【】

学生学习直角三角形，这种学习属于()

作为小学与特殊学校的教师如何处理好与家长的关系?

《食品卫生法》中重要的一条是：成品(食物)存放实行“四隔离”。()

信年始二毛，即逢丧乱。

肝血不足表现为肾气不足表现为

以划拨方式取得土地使用权的，土地使用权初始登记要提交的文件有()。

室内燃气管道不得穿过配电间、变电室、电缆沟等地方。()

下列体现依法监管原则的行为包括()。Ⅰ．监管机构的设置及其监管职权的取得，必须有法律依据Ⅱ．监管职权的行使，必须依据法律程序Ⅲ．对违法行为的制裁，必须依据法律的明确规定

客户的风险承受能力受到多种因素的影响，直接决定客户对不同风险程度产品的选择与决策的是()。

下列各项不构成应收账款入账价值的是()。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。

考试命题的质量指标主要有_、_、区分度和难度。