小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

admin2017-05-23 51

问题小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

选项 A、言语学习
B、心智学习
C、动作学习
D、态度

答案D

解析加涅将学习的结果分成五类，并把它们看作是五种类型的学习。(1)言语信息学习，主要掌握以言语信息传递的内容，表现为学会陈述观念的能力。(2)心智技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能够处理外部的信息。主要是运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题。(3)认知策略，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。(4)动作技能，指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。(5)态度，指通过学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。本题中小刚最开始对人的回避，是一种态度，学习之后不再对人回避，因此属于态度的学习。

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小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

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【2014．广西】教育目的的个人本位论主张()。

【2015．广西】把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是()。

【2014．山东淄博】学校课程不等同于校本课程，而是国家课程、地方课程与校本课程的综合体。()

【2014．山东省属】教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是()。

【2014．四川绵阳】课程理论的创始人是()，其强调学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。因此在编制学科课程时，要依据学习者的思维发展水平，采用螺旋上升的方式编制课程。

【2015．河北张家口】班级(民主)管理的实质是让每个学生成为班级的主人。()

【2015．辽宁特岗】桑代克提出的学习定律有效果律、练习律、准备律。()

【2013．江西】格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为()。

采用汉明码纠正一位差错，设信息位为K位，冗余位为r位，则K和r之间的关系应满足不等式（　）。

外感病如见舌色绛，多提示

脉形宽大，来盛去衰，来大去长，应指浮大而有力，滔滔满指，呈波涛汹涌之势，为脉细如线，应指明显，切脉指感为脉道狭小，细直而软，按之不绝，为

男，23岁，间断脓血便2年，粪便成形或呈糊状，每日1～3次，有时自觉里急后重，抗生素治疗无效。最可能的诊断是

第二类危险源主要体现在()。

全球第一个电子交易市场为()。

票据市场是以票据作为工具，通过()进行融资活动的货币市场。

下列各项中有权提议召开有限责任公司临时股东会的是()。

可报考国家公务员的人员年龄为（）。

为了保持汉语的纯洁性，禁止在汉语出版物上的文章中夹杂外来词汇(比如英语)，就这个现象谈谈你的看法。

小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

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采用汉明码纠正一位差错，设信息位为K位，冗余位为r位，则K和r之间的关系应满足不等式（ ）。

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男，23岁，间断脓血便2年，粪便成形或呈糊状，每日1～3次，有时自觉里急后重，抗生素治疗无效。最可能的诊断是

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