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  3. 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。

admin2017-05-23  43
问题 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了(    )的学习。
选项 A、言语学习
B、心智学习
C、动作学习
D、态度
答案D
解析 加涅将学习的结果分成五类，并把它们看作是五种类型的学习。(1)言语信息学习，主要掌握以言语信息传递的内容，表现为学会陈述观念的能力。(2)心智技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能够处理外部的信息。主要是运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题。(3)认知策略，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。(4)动作技能，指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。(5)态度，指通过学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。本题中小刚最开始对人的回避，是一种态度，学习之后不再对人回避，因此属于态度的学习。
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