幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。

admin2020-07-24  16

问题 幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是(  )。

选项 A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡

答案A

解析 同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中;顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。题干中孩子没有改变自己“有生命”这一图式,因此属于同化。
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