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幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。
admin
2020-07-24
15
问题
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。
选项
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
答案
A
解析
同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中;顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。题干中孩子没有改变自己“有生命”这一图式,因此属于同化。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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