材料：郑老师为了上好《认识常见岩石》一课，精心制作了PPT，并准备了几种岩石标本和三张挂图。课前郑老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他展示了岩石标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清。后来他打开PPT，因PPT页数过多，他不

admin2022-01-21 41

问题材料：
郑老师为了上好《认识常见岩石》一课，精心制作了PPT，并准备了几种岩石标本和三张挂图。课前郑老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他展示了岩石标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清。后来他打开PPT，因PPT页数过多，他不断翻着PPT，却没有适时地做出讲解，直到下课铃响也没有翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，什么都没记住，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”
问题：
郑老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?

选项

答案郑老师在教学过程中运用直观手段存在以下问题。 ①直观教具的使用不恰当。首先，直观教具的呈现时间不当，郑老师在上课之前就把教具摆放好，这很难使学生集中注意力认真听讲；其次，直观教具用时太长，整堂课都在翻PPT，没有根据教学的需要加以选用。 ②直观教具的设计缺乏科学性。首先，标本太小，学生无法看清，实物直观的效果难以显现；其次，郑老师在制作PPT时，没有考虑到字体颜色与背景颜色的差异性，致使对象与背景无法有效区分，学生看不清。 ③郑老师未将直观手段与讲解相配合。在教学中使用直观教具，必须注意使言语和直观正确地结合起来。郑老师上课的时候不断地翻着PPT，却没有配合讲解，使学生只看了热闹，没有学会新知识。

解析

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小学教育教学知识与能力

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教师资格

阅读诗歌，回答问题。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花

马洛斯的需要层次理论中最低的层次是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。[img][/img]如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

简述教育目的的层次结构。

简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略。

什么叫活性焊丝?

分辨率是下列()设备的主要性能指标。

白虎汤的功用是

患者女，56岁，因左肩外侧疼痛，活动时加重半个月就诊，初步诊断为肩周炎。以下治疗原则正确的是

女性，44岁，患急性化脓性胆管炎由基层医院转来本院。面色苍白，四肢湿冷，脉搏120/min，血压10.7/8kPa(80/60mmHg)，无尿。血清肌酐300×μmol/L。呼吸困难，吸氧后测动脉血氧分压7.7kPa(58mmHg)。估计休克至少已持续

关于洛伐他汀的叙述错误的是

升高温度可以增加反应速率，主要是因为()。

某项工作产生进度偏差△，当(　　)时，会对后续工作产生影响。

作为使用工具的()，既是人工制品的鼻祖，也是造型艺术的端倪。

利基受众(北大2012年研)

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马洛斯的需要层次理论中最低的层次是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。[img][/img]如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

简述教育目的的层次结构。

简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略。

什么叫活性焊丝?

分辨率是下列()设备的主要性能指标。

白虎汤的功用是

患者女，56岁，因左肩外侧疼痛，活动时加重半个月就诊，初步诊断为肩周炎。以下治疗原则正确的是

女性，44岁，患急性化脓性胆管炎由基层医院转来本院。面色苍白，四肢湿冷，脉搏120/min，血压10.7/8kPa(80/60mmHg)，无尿。血清肌酐300×μmol/L。呼吸困难，吸氧后测动脉血氧分压7.7kPa(58mmHg)。估计休克至少已持续

关于洛伐他汀的叙述错误的是

升高温度可以增加反应速率，主要是因为()。

某项工作产生进度偏差△，当( )时，会对后续工作产生影响。

作为使用工具的()，既是人工制品的鼻祖，也是造型艺术的端倪。

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某项工作产生进度偏差△，当(　　)时，会对后续工作产生影响。