教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为( )。

admin2013-09-25 61

问题教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为( )。

选项 A、直接导入
B、练习导入
C、事例导入
D、悬念导入

答案D

解析题干为悬念导入的含义。

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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