2. 公务员
  3. 教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“Coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是( )

教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“Coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是( )

admin2020-02-03  65
问题 教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“Coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是(     )
选项 A、共同要素说
B、形式训练说
C、概括化理论
D、实质训练说
答案A
解析 根据共同要素说，如果两种学习活动含有共同成分，无论学习者是否意识到这种成分的共同性，都会有迁移现象的产生。题干所述正是共同要素说在实践中的应用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jmZq777K
本试题收录于： 公共基础知识题库教师公开招聘分类
0

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)