什么是教育机智？联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

admin2022-05-25 19

问题什么是教育机智？联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

选项

答案(1)教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。简单地说，教育机智就是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。 (2)①加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；②注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；③教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/joeq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

什么是教育机智？联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

教育理论综合知识

教师公开招聘

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。

鲁班发明锯子，借助了丝毛草的启示，说明解决问题受()的影响。

《学记》提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。

德育过程中的主要矛盾是()。

最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是()。

无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是()。

根据阿特金森的成就动机理论，避免失败者一般会选择的任务难度是()。

最近发展区理论认为，教师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。()

阅读、写作、运算等技能主要是（）。

消化道平滑肌对下列哪些刺激敏感

患儿，女，1岁，3天前因受凉出现发热，咳嗽，喘憋。食欲减退，查体：T37．5℃，心率140次/分，呼吸58次/分，口周发绀，鼻翼煽动，肺部听诊有中量湿啰音，护士首先应为患儿采取的措施是()。

某住宅建筑各层外围水平面积为400m2，共六层，二层以上每层有两个悬挑阳台，每个水平面积为5m2(有围护结构)，建筑中间设置宽度为300mm变形缝一条，缝长10m，则该建筑的总建筑面积为()m2。

苍岩山景观丰富多彩，其中最富盛名的是苍岩山三绝()。

社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有()。

学生身上违背教育习俗，教育规章的行为，即违规、违法行为统称为()

义务教育具有强制性、免费性和()。

对于中止犯，没有造成损害的，（）免除处罚；造成损害的，（）减轻处罚。

Arecentstudy,publishedinlastweek’sJournaloftheAmericanMedicalAssociation,offersapictureofhowriskyitistoget

Aestheticthoughtofadistinctivelymodernbentemergedduringthe18thcentury.Thewesternphilosophersandcriticsofthist