首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述如何培养小学生的创造性?
简述如何培养小学生的创造性?
admin
2021-05-13
33
问题
简述如何培养小学生的创造性?
选项
答案
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。 (2)注重学生创造性个性的塑造,让学生的个性得以充分显现。 (3)开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jouv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
汉族传统寓意图案中的()经冬不凋,因此有“岁寒三友”之称。
1937年11月至1941年12月,上海这段时间的文学发展在历史上被称为()
周老师教育经验丰富,因此在面对家长时,总是以“教育家”的身份自居。当有家长和他的教育方法相左时,他总是说:“你懂什么,我教过那么多学生,还能没你懂得多?”周老师的这种做法()。
李老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽力帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说:“哦,当然有必要,我一生都在关我身后的门。当关门时,也将过去的一切留在了后面,不管是美好的成
教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。
材料:从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀。经过多年努力,她成为一名优秀的小学教师,先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖;她积
青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把教学成败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()。
关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。
随机试题
在旅游企业营销实践活动中最常见的调研方法主要有文案调查法、________、观察调查法和实验调查法。
依法治国和以德治国的主要区别在于()。
口底、颌下和颈部的急性蜂窝织炎可并发
甲欲抢劫着便衣的警察乙的财物,将乙推倒在地,并抽出尖刀对准乙的脸上划了一刀,逼迫其交出钱财。乙迫不得已掏出身上的手枪朝甲开了一枪,但由于甲躲闪很快而未受伤。本案中,对乙的行为,下列说法不正确的是:()
关于项目信息门户,下列说法正确的是()。
下列不属于通信三要素的是()。
法国的郎香教堂是由著名的建筑设计师________设计的,是一座既怪诞又充满神秘感的宗教建筑,这也正是西方现代艺术追求的一种艺术倾向。
中国古代历史最长的选官制度是()。
在国内,“奥数”一度受到学校和家长的追捧,甚至成为学生的升学条件。“全民奥数”有没有必要?一些专家认为,“奥数”过于注重考试,而非关注学生知识的增加。下列各项如果为真.最能削弱上述结论的是:
Whilethenewsseemstohighlightthemountingexternalandinternalpressuresthataredrivinglanguageendangerment,notall
最新回复
(
0
)