下列属于学生学习内部动机的是( )。

admin2018-07-02 59

问题下列属于学生学习内部动机的是( )。

选项 A、学好普通话可以得到老师的表扬
B、学好普通话可以得到别人的羡慕
C、学好普通话将来可以在比赛中获奖
D、喜欢听播音员纯正的普通话

答案D

解析内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机是由外部诱因所引起的动机。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jqNq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

美国心理学家马斯洛认为()是属于缺失性需要的一种。
一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于()。
俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。
教师在课堂教学结束后，结合对课堂教学观察，对教学过程的设计与实施进行全面地回顾与小结，将经验和教训记录在教案上，就是()。
掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而在于他们()。
李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年
课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。它的三三个层次中不包括()。
教学模式把某种教学理论或活动方式中最核心的部分用简化的形式反映出来，为教师提供了一个比抽象的理论具体得多的教学行为框架，比较清晰地呈现教学程序，并具体地规定了教师的教学行为，方便教师理解、把握和运用，使得教师在课堂教学中有章可循，便于教师理解、把握和运用。
2015年中央一号文件提出，中国要美，农村必须美。以下哪些属于促进“农村美”的措施?()
李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大

随机试题

Ihopeyour______forthejoboftypistwillbesuccessful.
可由实寒导致的病理变化有
出现基底细胞液化变性的疾病是
原发性再障的病因是()
数据有多种形态，我们这里所提到的数据是广义的数据概念，以下选项中不属于数据的是(　　)。
格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了________。
外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家__________。
请使用“关系模式标记规则”，给出部门、等级、项目、工作计划关系模式的主键和外键，以及基本函数依赖集F1、F2、F3和F4。请将下面关系模式中的(a)和(b)处填入属性名称，要求使用说明中已有的属性名称。(1)王先生设计的关系模式不能管理职务和等
毛小利是河北某家用电器企业的法人代表，负责该企业的全面管理工作。为了制订企业本年度的生产与营销计划，他需要对上一年度不同产品的销售情况进行汇总和分析。请根据下列要求，帮助他运用已有的原始数据完成上述分析工作：将考生文件夹下的“Excel素材文件．xls
ThelittlegirlWashappytogettotheforest.Whenshegottothelittlehouse,someoneopenedthedoortoletherin.

最新回复(0)

下列属于学生学习内部动机的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

美国心理学家马斯洛认为()是属于缺失性需要的一种。

一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于()。

俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。

教师在课堂教学结束后，结合对课堂教学观察，对教学过程的设计与实施进行全面地回顾与小结，将经验和教训记录在教案上，就是()。

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而在于他们()。

课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。它的三三个层次中不包括()。

2015年中央一号文件提出，中国要美，农村必须美。以下哪些属于促进“农村美”的措施?()

Ihopeyour______forthejoboftypistwillbesuccessful.

可由实寒导致的病理变化有

出现基底细胞液化变性的疾病是

原发性再障的病因是()

数据有多种形态，我们这里所提到的数据是广义的数据概念，以下选项中不属于数据的是( )。

格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了________。

外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家__________。

ThelittlegirlWashappytogettotheforest.Whenshegottothelittlehouse,someoneopenedthedoortoletherin.

数据有多种形态，我们这里所提到的数据是广义的数据概念，以下选项中不属于数据的是(　　)。