教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

admin2017-02-17 72

问题教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

选项 A、直接性、引导性、简捷性
B、直接性、被动性、简捷性
C、间接性、被动性、简捷性
D、间接性、引导性、简捷性

答案D

解析教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：(1)间接性，学生主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界；(2)引导性，学生需要在教师引导下进行认识，而不能独立完成；(3)简捷性，教学过程走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。

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教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

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课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但不是上课的继续和简单重复。()

影响人的身心发展的基本因素有()。

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。

简述教育学的价值。

儿童在认知和思维能力发展方面，遵循着先具体后抽象的规律。这一特点反映出儿童身心发展的()。

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的()。

()评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察，并对所观察到的现象做客观和详细的记录，然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。

根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是()。

A．一级结构B．二级结构C．三级结构D．模序结构亮氨酸肽链属于蛋白质的

经外周静脉的右心造影剂与左心造影剂的不同点是

肾素-血管紧张素系统活动加强时

患者，男，33岁。痫病发作时昏仆抽搐，吐涎，平时情绪急躁，心烦失眠，咳痰不爽，口苦咽干，大便秘结，舌红，苔黄厚腻，治宜选用

某工程实行公开招标，招标文件规定，投标人提交投标文件截止时间为3月22日下午5点整。投标人D由于交通拥堵于3月22日下午5点10分送达投标文件，其后果是()。

焊接工艺评定因素发生改变时，必须重新进行工艺评定的有()。

【背景资料】某公司中标一栋24层住宅楼，甲乙双方根据《建设工程施工合同(示范文本)》(GF--1999--0201)签订施工承包合同。项目实施过程中，发生了如下事件：事件一：公司委派另一处于后期收尾阶段项目的项目经理兼任该项目

下列选项中，属于优质流动性资产特征的有()。

韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因素。

安腾芯片的指令系统超越了RISC与CISC，采用了【　　】。

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

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影响人的身心发展的基本因素有()。

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。

简述教育学的价值。

儿童在认知和思维能力发展方面，遵循着先具体后抽象的规律。这一特点反映出儿童身心发展的()。

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的()。

()评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察，并对所观察到的现象做客观和详细的记录，然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。

根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是()。

A．一级结构B．二级结构C．三级结构D．模序结构亮氨酸肽链属于蛋白质的

经外周静脉的右心造影剂与左心造影剂的不同点是

肾素-血管紧张素系统活动加强时

患者，男，33岁。痫病发作时昏仆抽搐，吐涎，平时情绪急躁，心烦失眠，咳痰不爽，口苦咽干，大便秘结，舌红，苔黄厚腻，治宜选用

某工程实行公开招标，招标文件规定，投标人提交投标文件截止时间为3月22日下午5点整。投标人D由于交通拥堵于3月22日下午5点10分送达投标文件，其后果是()。

焊接工艺评定因素发生改变时，必须重新进行工艺评定的有()。

【背景资料】某公司中标一栋24层住宅楼，甲乙双方根据《建设工程施工合同(示范文本)》(GF--1999--0201)签订施工承包合同。项目实施过程中，发生了如下事件：事件一：公司委派另一处于后期收尾阶段项目的项目经理兼任该项目

下列选项中，属于优质流动性资产特征的有()。

韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因素。

安腾芯片的指令系统超越了RISC与CISC，采用了【 】。

安腾芯片的指令系统超越了RISC与CISC，采用了【　　】。