以下不是小学生注意发展的特点的是( )。

admin2015-04-22 42

问题以下不是小学生注意发展的特点的是( )。

选项 A、在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B、在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C、在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D、整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

答案C

解析本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生注意发展的一般特点：低年级的小学生，无意注意仍起很大作用，他们兴奋抑制的产生比较迅速，第二信号系统的抑制作用较弱，容易被外界新鲜、突变和运动的事物吸引，从而容易分散注意力。随着教师向学生提出各种要求，特别是学习任务的增多，学习活动仅靠无意注意是无法完成的，所以就迫使小学生由无意注意向有意注意发展。就整个小学阶段而言，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在不断发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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