应如何认识和理解教师专业发展的内涵?教师个体专业发展的主要途径有哪些?

admin2019-04-17  48

问题 应如何认识和理解教师专业发展的内涵?教师个体专业发展的主要途径有哪些?

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答案教师专业发展指的是教师以自身专业素质包括知识、技能和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程,是由非专业人员转向专业人员的过程。教师专业发展既包括教师队伍的专业化发展,也包括教师个体的专业化发展。 (1)教师队伍的专业化发展的途径主要由国家负责。 第一,加强和改革师范教育。要发展师范教育,切实提高教师队伍的质量,首先必须采取有效的政策性措施。同时,要改革现行的师范教育,要让师范生形成正确的教育理念,加强职业能力的训练,以便胜任教师的职责。 第二,为教师的发展提供在职培训,专门向新教师提供系统的帮助,使他们尽快适应新环境,顺利地担起一个教师应负的职责。 第三,建立健全各项管理教师的制度和法规,用制度和法规来规范教师的权利、义务和具体的职责,对教师加强管理。 第四,建立教师入职资格制度,提高教师的地位。现在,教师人职资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度,是对准备进入教师队伍、从事教育教学工作人员的基本要求。 (2)以下内容主要是教师个体专业化的途径。 第一,教师自身要有专业发展的观念和意识,寻求自我专业发展的途径。 第二,参加职前培训(师范教育)与在职培训。学习教师专业发展的一般理论,建立专业责任感。近几年中,较有成效的集中教师专业发展的培训模式有: ①教师发展学校:这是以中小学为基地,大学和中小学合作建设,旨在通过合作研究,实现教师专业发展,同时也促进学生发展的学校; ②校本培训:这是中外教育专家和学校所崇尚的有效在职培训方法,这种培训是由学校发起并组织实施,旨在提高教师的教育教学能力,使教师得到专业发展的一种方式。简而言之,校本培训就是为了学校,在学校中,基于学校的培训。 第三,制定自我生涯发展规划: ①认识自我及所处时间与空间环境; ②审视发展机会,确定发展目标; ③制定行动策略并按目标逐步执行; ④评价发展计划。 第四,进行教育研究。这是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。 第五,进行经常化、系统化的教学反思。反思是教师专业发展的重要方式。 第六,新教师的入职辅导。入职辅导就是学校为新教师适应环境安排的一个有序的计划,主要由有经验的导师进行现场指导。 第七,在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。

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