【2014年广西.多选】广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如

admin2016-12-14 31

问题【2014年广西.多选】广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。此案例说明( )。

选项 A、校外课程资源占主要地位
B、教师在课程资源的利用中起重要作用
C、教学要注重开发和利用乡土课程资源
D、课程资源的开发要注重适应性

答案B,C,D

解析

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“随风潜入夜，润物细无声”体现的德育方法是陶冶教育法。()

学校注重良好的校园文化环境建设，这充分运用了()的德育方法。

课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。()

班级授课制的特征可以用()几个字概括。

在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有()。

“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。”这是有关教育目的价值取向的一种说法。这句话出自教育家()。

()是我国中小学教育实践中普遍采取的一种基本教学模式。

我国中小学校的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是()。

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”所体现的教学原则是()。

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甲、乙、丙三人系某厂工人，由于赌博被厂长开除。三人遂预谋确定某日杀害共同仇人厂长。甲提供菜刀、砍刀各一把，届时甲因腹痛未去，由乙、丙用甲提供的凶器将厂长杀死。在此案中，甲的行为应定为()。

设A是n阶矩阵，下列命题错误的是()．

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“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。”这是有关教育目的价值取向的一种说法。这句话出自教育家()。

()是我国中小学教育实践中普遍采取的一种基本教学模式。

我国中小学校的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是()。

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”所体现的教学原则是()。

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契约型基金投资者的权利主要体现在基金合同的条款上，而基金合同条款的主要方面通常由( )来规范。

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甲、乙、丙三人系某厂工人，由于赌博被厂长开除。三人遂预谋确定某日杀害共同仇人厂长。甲提供菜刀、砍刀各一把，届时甲因腹痛未去，由乙、丙用甲提供的凶器将厂长杀死。在此案中，甲的行为应定为()。

设A是n阶矩阵，下列命题错误的是()．

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