2. 公务员
  3. 美国某学者提出一种新的教学组织形式，他试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究和个别教学。其中，教学时间分配为大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。这种教学组织形式是( )。

美国某学者提出一种新的教学组织形式，他试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究和个别教学。其中，教学时间分配为大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。这种教学组织形式是( )。

admin2022-10-31  36
问题 美国某学者提出一种新的教学组织形式，他试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究和个别教学。其中，教学时间分配为大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。这种教学组织形式是(          )。
选项 A、道尔顿制
B、特朗普制
C、分组教学制
D、凯勒计划
答案B
解析 特朗普制又称为“灵活的课程表”，足美吲教育学教授特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。道尔顿制是1920年美国的柏克赫斯特在道尔顿中学创建的教学组织形式。按照道尔顿制，教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。分组教学最早出现于19世纪末20世纪初，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。凯勒计划是美国著名心理学家、教育家凯勒在实验研究的基础上，于20世纪60年代未系统确立起的个别化教学体系。该体系既能照顾学生的个别差异，给予学生一定的学习自主权，又能通过一系列措施保证学生掌握既定的学习目标。
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