在讲述《变迁中的家园》一课时，王老师安排学生实地去了解家乡的历史、家园的变迁，用文字和图片的形式来展示其变化，从而调动学生的情绪，激起他们热爱家乡的情感，并产生用自己的笔来描绘家乡自然风光的冲动。在此，王老师运用了( )。