2. 职业资格
  3. 某教师在执教《故都的秋》后，布置了以下作业：每个城市都与属于它的季节，每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平，在冬天是最美丽的，郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对

某教师在执教《故都的秋》后，布置了以下作业：每个城市都与属于它的季节，每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平，在冬天是最美丽的，郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对

admin2015-06-23  37
问题 某教师在执教《故都的秋》后，布置了以下作业：每个城市都与属于它的季节，每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平，在冬天是最美丽的，郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是(    )。
选项 A、引导学生进行一次发现美、感受美的教育，鼓励学生将美好的事物记录下来
B、该设计脱离了文本的要求，对学生学习本篇课文意义不大
C、以新颖独特的方式，达到情感态度价值观的教学目标
D、鼓励学生进行写作，培养学生的写作能力，提升写作水平
答案B
解析 教师通过此项设计可以有效地提升学生发现美、感受美的能力，与《故都的秋》这篇文章的教学目标是一脉相承的。因此。B项不正确。
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