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某教师在执教《故都的秋》后,布置了以下作业:每个城市都与属于它的季节,每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平,在冬天是最美丽的,郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对
某教师在执教《故都的秋》后,布置了以下作业:每个城市都与属于它的季节,每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平,在冬天是最美丽的,郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对
admin
2015-06-23
33
问题
某教师在执教《故都的秋》后,布置了以下作业:每个城市都与属于它的季节,每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平,在冬天是最美丽的,郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。
选项
A、引导学生进行一次发现美、感受美的教育,鼓励学生将美好的事物记录下来
B、该设计脱离了文本的要求,对学生学习本篇课文意义不大
C、以新颖独特的方式,达到情感态度价值观的教学目标
D、鼓励学生进行写作,培养学生的写作能力,提升写作水平
答案
B
解析
教师通过此项设计可以有效地提升学生发现美、感受美的能力,与《故都的秋》这篇文章的教学目标是一脉相承的。因此。B项不正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kBkv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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