爱国主义是调节个人与祖国之间关系的( )

admin2018-04-20 58

问题爱国主义是调节个人与祖国之间关系的( )

选项 A、道德要求
B、政治原则
C、法律规范
D、核心精神

答案A,B,C

解析本题考查的是爱国主义的内涵。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。因此。本题正确答案是ABC。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kDI4777K

考研政治

相关试题推荐

新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。这条道路最鲜明的特征是()
魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，开创了中国近代向西方学习的新风。洋务运动中的洋务派提出了“师夷长技以自强”的目标，二者的相同点有()
我国独立自主和平外交政策的基本原则的具体内容是()
3．阅读材料．回答问题：材料1中共中央1942年通过的《关于抗日根据地土地政策的决定》指出，农民是抗日与生产的基本力量，党的政策是扶助农民，减轻地主的封建剥削，实行减租减息，保证农民的人权、政权、地权、财权，借以改善农民的生活，提高农民抗日与生
在马克思主义发展史上，从马克思和恩格斯提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，反映了无产阶级人生观、道德观的形成、发展和完善的过程。科学高尚的人生观的核心内容是()
阅读材料，回答问题：历史上曾经有过多种传染病，如天花、疟疾、霍乱、结核病、艾滋病、疯牛病、非典等夺去了成千上万人的生命。人类从未放弃过与疾病斗争的努力，随着人类对各种疾病认识的不断深入，多种疫苗得以成功研制。1885年狂犬病疫苗问世，1921年预
“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这一观点表明()
社会形态范畴是马克思主义哲学所特有的范畴，下列关于社会形态说法正确的是()
“拜金主义”“享乐主义”“极端个人主义”等错误思想观念，尽管在形式上五花八门，内容不尽一致，但它们却有着共同的特征，体现为
在实践中坚持和发展真理，需要做到()

随机试题

通过熔炼或其他方法使一种金属元素与其他金属元素或非金属元素结合而成的具有金属特性的物质称为合金。()
肾是产生尿的器官。
下列哪个药物不用于休克治疗
卫生学评价中表示声音强度大小的单位最常用的为
根据《消费者权益保护法》的有关规定，下列关于是否违反经营者义务，说法错误的是：
房地产经纪人员以个人名义承接房地产经纪业务和收取费用的，对房地产经纪人员处以()万元罚款。
建设项目竣工环境保护验收时，验收监测应在工况稳定、生产负荷达到设计生产能力的()以上情况下进行。
试述学习动机与学习效果之间的关系。
任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_______，不惧“_______”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
FromenlargementsthatarecommonlyfoundontheulnabonesoftheforearmsofIceAgehumanskeletons,anthropologistshavedra

最新回复(0)

爱国主义是调节个人与祖国之间关系的( )

考研政治

新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。这条道路最鲜明的特征是()

魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，开创了中国近代向西方学习的新风。洋务运动中的洋务派提出了“师夷长技以自强”的目标，二者的相同点有()

我国独立自主和平外交政策的基本原则的具体内容是()

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这一观点表明()

社会形态范畴是马克思主义哲学所特有的范畴，下列关于社会形态说法正确的是()

“拜金主义”“享乐主义”“极端个人主义”等错误思想观念，尽管在形式上五花八门，内容不尽一致，但它们却有着共同的特征，体现为

在实践中坚持和发展真理，需要做到()

通过熔炼或其他方法使一种金属元素与其他金属元素或非金属元素结合而成的具有金属特性的物质称为合金。()

肾是产生尿的器官。

下列哪个药物不用于休克治疗

卫生学评价中表示声音强度大小的单位最常用的为

根据《消费者权益保护法》的有关规定，下列关于是否违反经营者义务，说法错误的是：

房地产经纪人员以个人名义承接房地产经纪业务和收取费用的，对房地产经纪人员处以()万元罚款。

建设项目竣工环境保护验收时，验收监测应在工况稳定、生产负荷达到设计生产能力的()以上情况下进行。

试述学习动机与学习效果之间的关系。

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_______，不惧“_______”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

FromenlargementsthatarecommonlyfoundontheulnabonesoftheforearmsofIceAgehumanskeletons,anthropologistshavedra

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_，不惧“_”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：