简述赫尔巴特教育思想中教学的“形式阶段”。

admin2016-08-03 46

问题简述赫尔巴特教育思想中教学的“形式阶段”。

选项

答案赫尔巴特认为，教学是一项塑造儿童心灵的艺术，为了找到心灵施教、心灵建设的复杂的程序和艺术，他确立了，其教学的“形式阶段”理论，分述如下：第一阶段：“明了”，即清楚、明确地感知新教材。这一阶段的教学主要是把新教材分解成各个构成部分，并和意识中相关的观念——已经掌握的知识——进行比较。第二阶段：“联合”，即把新的观念与旧的观念结合起来。这一阶段的教学主要是在“明了”的基础上充分调动学生的心理活动(主要是记忆和想象)，以在旧的观念团中找到能够同化新观念的因素，把新旧观念结合起来，加深对新教材的理解。第三阶段：“系统”，即把已建立起的新旧观念的各种联合与儿童的整个观念体系统一起来，概括出一般概念和规律，以形成具有逻辑性的、结构严整的知识系统或观念体系。这一阶段的教学主要是使初步联合起来的各种观念进一步与课程的整个内容和目的联合起来，与儿童的所有观念统一起来，以概括出一般概念、公式和规律，形成系统。第四阶段：“方法”，即把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善，学生通过各种形式的作业把形成的系统化的观念应用于种种个别情境，新的观念体系进一步系统化。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kGxx777K

本试题收录于：课程与教学论题库教育类分类

课程与教学论

教育类

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述赫尔巴特教育思想中教学的“形式阶段”。

课程与教学论

教育类

目前有多种燃料被人们使用，对环境最有利的是()。

下列物质不是三大合成材料的是()。

下图中所示法兰属于()法兰。

在分析测定中，测定的精密度越高，则分析结果的准确度越高。()

客户一般对各茶类选用什么茶具并不太敏感，但不同的茶具对茶叶的影响至关重要，所以我们有必要给客户普及正确的泡茶知识。

简述荀子的教师论。

20世纪70年代后半期，美国出现“________”，主要目的在于强调基础知识的传授，并恢复传统的教学方法和道德教育。

《中小学课程标准纲要》是配合哪个学制颁布的?()

能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是()

行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父()

简述巴尔扎克现实主义创作的基本特征。

对于单纯宣告有罪，下列说法、正确的有：()

接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，应当经()考核审查合格后，颁发资质证书。

施工单位应当对进入施工现场的墙体材料、保温材料、门窗、供暖制冷系统和照明设备进行查验；不符合相关要求的，不得使用。相关要求是指()。

个人无偿赠送不动产的行为应该征收营业税。()

目标企业的资产总额3600万元，税后净利为50万元，所处行业的平均市盈率为12，则可估算目标企业的价值为()万元。

班集体生活与成员意愿的集中反映是()。

2002-2006年．我国的贸易顺差额(出口额—进口额)最小的年份是()。2003-2006年的进口额年增长率超过25%的年份有()。

秦国统一全国，实行“车同轨”“书同文”的政策，其中文字统一为()。

Thegreatchariotofsociety,whichforsolonghadrundownthegentleslopeoftradition,nowfounditselfpoweredbyaninter