阅读关于“褶皱山”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。” 材料二某版本教科书中关于“褶皱山”的部分内容。

admin2022-12-02 46

问题阅读关于“褶皱山”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一  《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。”
材料二  某版本教科书中关于“褶皱山”的部分内容。
                                 褶皱山
在地壳运动强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫作褶皱。褶皱的基本单位是褶曲，即褶皱的一个弯曲。褶曲有两种基本的形态，一种是背斜，一种是向斜。从形态上看，背斜一般是岩层向上拱起，向斜一般是岩层向下弯曲。从岩层的新老关系来看，背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。在地貌上，有时候背斜发育成为山岭。向斜发育成为谷地。但是，不少褶皱构造的背斜顶部因受到张力，常被侵蚀成谷地，而向斜由于槽部受挤压，不易被侵蚀，反而形成山岭。

褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米，如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系，以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。
要求：
写出本课的教学目标。

选项

答案教学目标：【知识与技能】 ①理解褶皱的概念和基本形态。 ②掌握背斜和向斜的判断方法及其对地形的影响。 ③掌握背斜和向斜相关知识在找水、找矿及工程建设等中的应用。【过程与方法】通过合作探究活动，锻炼观察能力、分析能力和语言表达能力。【情感、态度与价值观】 ①通过本课学习，激发探索自然的兴趣。 ②养成热爱科学、热爱地理的态度。 ③认识到地理知识的价值。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kMjD777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

地理学科知识与教学能力

教师资格

1974年年底，在广州市中山西路发现了一个秦汉造船厂遗址，内有3个船台，各长88米。在()年被列为全国重点文物保护单位。

秦朝时宁夏为北地郡，郡治在甘肃宁县。并在此地修建了秦长城和秦渠，引黄河水灌溉农田。()

下列不属于江苏省支柱产业的是()。

安徽省与江苏省、上海市、浙江省共同构成的长江三角洲城市群已成为国际六大世界级城市群之一。()

我国海岸类型以钱塘江口为界，其北以泥沙质海岸为主，其南以基岩海岸为主。()

导游人员切忌直接询问游客的()等方面的问题。

导游的知识结构主要包括()。

从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。

在旅游者观看景区节目过程中，讲解员应自始至终()。

社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究，下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。

提示颅底骨折的CT征象是

距肛门5cm的直肠癌，最适宜的手术方式是

乳房后脓肿切开引流最好采用

男，48岁。护理体检时护士发现病人腹壁静脉曲张，脸色发黑、灰暗、皮肤粗糙、无光泽。该病人最可能是

建筑火灾蔓延的传热基础就是热量传递，其中热量传递的主要方式有()。

下列特性不属于义务教育特征的是()。

先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的作品是()。

“常在河边走，哪能不湿鞋。”搞财会工作的，都免不了有或多或少的经济问题，特别是在当前商品经济大潮下，更是如此。以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述断定?

阅读下列说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】PNG(PortableNetworkGraphicFormat)图像文件格式是一种常用的位图文件存储格式。PNG文件中能够以无损压缩方式存储深度最高为16位的灰度图像

以下关于查询描述正确的是______。