一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么?幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第二幅画。师：小朋友们，画上有什么?幼：树。幼：叶。幼：枝。教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样

admin2016-01-11 25

问题一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。
师：小朋友们，黑板上有什么?幼：有人。幼：有山。幼：有树。
接着又问第二幅画。
师：小朋友们，画上有什么?幼：树。幼：叶。幼：枝。
教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。
(1)该教师在教学中存在哪些问题?
(2)该教师违背了哪些学前教育的原则?请指出并提出合理建议。

选项

答案(1)在绘画教学过程中，该教师以统一的标准来要求儿童，而忽视了学生的个体差异性和学习过程中的主体性地位，扼杀了儿童的创造力，不利于儿童的健康成长。 (2)该教师的教学行为违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直观性原则。由于学前儿童身心发展的特殊性，根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求，教师在教学活动中应做好以下几点：①儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能激发他们的学习经验，促进其身心发展。在学前教育中，教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色，体现“导”的艺术，把活动的主体地位让给幼儿。激发学前儿童的学习兴趣和动机，而不是一成不变地让幼儿被动地接受教师的教授。②学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，决定了他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有儿童的发展，学前教育不能只让儿童静坐着看和听，而应该运用各种方法，引导儿童主动活动。

解析

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下列对教学设计作用的描述错误的是()。

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为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?()

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循()。

新课程的核心理念是()。

教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。()

实质教育论认为教学的主要任务是__________。

婴幼儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其从早到晚的发展顺序为()。

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化学调剖技术可以提高机械细分中与高吸水层相邻层的()能力。

患者女性，62岁，突发胸痛、呼吸困难6小时。心电图示：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高伴Q波时限＞0．03s，V3R～V5R导联ST段弓背向上抬高＞0．1mV，冠状动脉造影最可能的表现为

某桥梁工程在施工过程中，由于发包人修改桥梁设计，导致承包人暂停施工1个月，由此承包人可索赔的费用有()。

下列各项不属于饭店劳动合同必备条款的是()。

毛泽东思想的活的灵魂，包括()。

阅读下列材料：材料一：我不能承认错误，我知道我对论纲的解释已经引起嫉妒和仇恨。——路德致教皇利奥十世(1518年5月30日)材料二：我绝不能有承认错误的

为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中，应该把变量pi定义为(　　)。

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我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循()。

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患者女性，62岁，突发胸痛、呼吸困难6小时。心电图示：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高伴Q波时限＞0．03s，V3R～V5R导联ST段弓背向上抬高＞0．1mV，冠状动脉造影最可能的表现为

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阅读下列材料：材料一：我不能承认错误，我知道我对论纲的解释已经引起嫉妒和仇恨。——路德致教皇利奥十世(1518年5月30日)材料二：我绝不能有承认错误的

为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中，应该把变量pi定义为( )。

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为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中，应该把变量pi定义为(　　)。