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安静的课堂上,忽然有学生嬉笑打闹;检测前,三令五申严肃考纪,但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生,破坏了正常的教学秩序,常常使老师非常恼火。但如果处理不当,事情就会恶化,造成很坏的影响。面对这样的情况,以下哪种处理方式最为合适?( )
安静的课堂上,忽然有学生嬉笑打闹;检测前,三令五申严肃考纪,但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生,破坏了正常的教学秩序,常常使老师非常恼火。但如果处理不当,事情就会恶化,造成很坏的影响。面对这样的情况,以下哪种处理方式最为合适?( )
admin
2020-04-14
42
问题
安静的课堂上,忽然有学生嬉笑打闹;检测前,三令五申严肃考纪,但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生,破坏了正常的教学秩序,常常使老师非常恼火。但如果处理不当,事情就会恶化,造成很坏的影响。面对这样的情况,以下哪种处理方式最为合适?( )
选项
A、当场严厉制止并批评学生
B、巧妙地批评且点到即止
C、立马向学生家长告状
D、不闻不问,装作没看见
答案
B
解析
教育实践中这类事情时有发生,也不可避免。怎样对待课堂的违纪现象是一项艺术,它关系到教师对课堂的调控,也关系到师生间的和谐关系。我们可以这样处理: (1)巧妙地批评且点到为止。在课堂教学中,倘若学生做出了与教学不协调甚至大煞风景的举动时,教师应冷静、镇定,可委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示该学生,让该学生心里明白老师的用意,这样既保住了该“调皮”学生的面子,又及时制止了其错误的延续,让课堂教学顺利进行下去。(2)课后,老师还得选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通,以便达成共识甚至日后的默契。故本题选B。
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