人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修1第九课第一框《市场配置资源》一共包括以下三个小标题： (1)市场调节 (2)市场秩序 (3)市场调节的局限性请以此为内容进行教学设计，写出教学目标、教学重点、教学点以及导入过程。

admin2016-07-27 93

问题人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修1第九课第一框《市场配置资源》一共包括以下三个小标题：
(1)市场调节
(2)市场秩序
(3)市场调节的局限性
请以此为内容进行教学设计，写出教学目标、教学重点、教学点以及导入过程。

选项

答案(1)教学目标 ①知识与技能目标：识记：市场经济的基本含义。理解：合理配置资源的必要性；市场配置资源的方式和优点；市场调节存在的不足。 ②过程与方法目标：通过探究时事及生活中的案例，培养全面看问题的能力。通过调查和探究性学习等形式逐步培养理论联系实际的能力。运用辩证唯物主义的基本观点和全面分析问题的方法，培养鉴别能力。 ③情感、态度与价值观目标：树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。 (2)教学重点、难点市场配置资源的方式及市场配置资源的优点。 (3)情境导入展示一漫画图，请学生为其起名，引出“僧多粥少”，形象地反映人类需求无限性和资源有限性之间存在的矛盾。然后进一步引导学生思考：在一定的时间和范围内，可以采取什么手段对资源进行合理配置，才能解决这一矛盾，最大限度地满足人类的需求? 设计意图：通过展示这一图片，让学生形象地了解我国当前经济发展中的资源短缺问题。不难得出结论：市场经济建设面临资源短缺的问题，对市场中的资源要进行优化配置，使有限的资源得到合理使用，才能尽量满足多方面的需要。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kVRv777K

本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

水稻是亚洲主要的粮食作物，病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。完成下列问题。上表为某一年亚洲四个国家水稻生产情况的统计表。甲、乙、丙、丁代表的国家依次是()。

阅读下面地理课《岩石圈的物质循环》板书，回答问题。请就这堂课的板书设计予以评述。

读我国某区域图，回答下列问题。图1中甲城市为郑州，该城市周边地区是我国的冬小麦和商品棉生产基地，简要说明其形成的主要自然条件。

下图中a、b、c、d四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是()。

下图为西藏主要城镇分布示意图，读图完成问题。影响西藏农作物分布的决定性因素是()。

法律解释的种类不属于根据解释尺度不同而分类的是()。

生态系统的两大组成成分是指生物成分和________。

可变焦点是下列哪种方式

崩漏的主要病机是

51。查询某条河流流过哪些地区属于()。

在Windows98的资源管理器中，如果要使某个磁盘驱器在网络环境下多个用户共享，可以通过驱动器“属性”窗口中的()选项卡来设置共享属性。

根据个人股票期权所得的征税规定，员工行权时，从企业取得股票的实际购买价(施权价)低于购买日公平市场的差额，应计算缴纳个人所得税，其适用的应税所得项目为()。

进入青春期后，青少年学生的认知能力发展到了()阶段。

在高收入家庭中，哪种车比重最大?在高收入家庭中，轿车占有率为多少?

中国的道教奉________为教主。()