下图中a、b、c、d四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是( )。

admin2016-09-30 39

问题下图中a、b、c、d四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是( )。

选项 A、由于a处气压低于c处，所以a处气温比c处高
B、由于c处气压高于a处，所以气流由c处流向a处
C、由于b处为高压，d处为低压，所以气流由b处流向d处
D、由于c处为高压，d处为低压，所以c处为晴朗天气，d处为阴雨天气

答案D

解析据图可知，该热力环流流程应为：c—d—b—a—c，从而形成一个循环，所以B、C错误；气温与海拔相关，a处海拔高于c处，所以a处气温比c处低。因此本题选D。

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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下图中a、b、c、d四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是()。

如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()。

将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是()。注：“+”表不有添加，“一”表不无添加。

显微镜下观察到的洋葱根尖细胞如图所示，若要将处于分裂中期的细胞移至视野中央，装片的移动方向应为()。

A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_(填“上升”或“下降”)，B植物_(填“上升”或“下降”)。

材料：问题：教学中如何使用该评价量规(说出两种方案)?并指出该案例中量规不够完善的地方。

下列关于生长素作用的说法，正确的是()。

下图为中心法则图解，下列有关的叙述中，正确的是()。

把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导类型是_____。

牵引的主要作用不包括

患者，女，45岁。骑电动车避让汽车时不慎摔倒，活动受限，经急诊入院后查体：右小腿皮肤破损，右踝及右膝关节活动受限。若患者可疑右膝关节撕脱骨折，则进一步检查应选择

已知两直线l1：，则它们的关系是：

国际工程投标中，投标人做出最终报价前应对估算人员算出的暂时标价进行对比分析，其目的是()。

党的纪律检查工作的指导方针是()。

在SQLServer2008中，某管理员需要对Sales数据库的两个文件组(SalesGroup1和Sales-Group2)包含的文件进行一次差异备份，存储在D：＼Backup＼Sales．bck文件中，下列语句中正确的是()。

下图中a、b、c、d四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是( )。

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在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是()。

如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()。

将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是()。注：“+”表不有添加，“一”表不无添加。

显微镜下观察到的洋葱根尖细胞如图所示，若要将处于分裂中期的细胞移至视野中央，装片的移动方向应为()。

A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_________(填“上升”或“下降”)，B植物_________(填“上升”或“下降”)。

材料：问题：教学中如何使用该评价量规(说出两种方案)?并指出该案例中量规不够完善的地方。

下列关于生长素作用的说法，正确的是()。

下图为中心法则图解，下列有关的叙述中，正确的是()。

把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导类型是_____。

牵引的主要作用不包括

患者，女，45岁。骑电动车避让汽车时不慎摔倒，活动受限，经急诊入院后查体：右小腿皮肤破损，右踝及右膝关节活动受限。若患者可疑右膝关节撕脱骨折，则进一步检查应选择

已知两直线l1：，则它们的关系是：

国际工程投标中，投标人做出最终报价前应对估算人员算出的暂时标价进行对比分析，其目的是()。

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在SQLServer2008中，某管理员需要对Sales数据库的两个文件组(SalesGroup1和Sales-Group2)包含的文件进行一次差异备份，存储在D：＼Backup＼Sales．bck文件中，下列语句中正确的是()。

A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_(填“上升”或“下降”)，B植物_(填“上升”或“下降”)。