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超学段体育教学过程的特点是国家规定性、多模式性和( )。
超学段体育教学过程的特点是国家规定性、多模式性和( )。
admin
2017-09-17
52
问题
超学段体育教学过程的特点是国家规定性、多模式性和( )。
选项
A、全体性
B、系统性
C、非全体性
D、相互衔接性
答案
C
解析
超学段的体育教学过程具有以下一些特点：国家规定性、多模式性和非全体性。
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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