请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

admin2013-09-24 32

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

选项

答案教学目标设计如下： ①理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。 ②通过小组交流异分母与同分母的转化，继续渗透转化的数学思想，培养学生自觉验算的良好习惯。 ③让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。教学重点：异分母分数加减法的计算方法。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师工作的出发点和归属是()。

教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。

现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()

材料：天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，对中小学教师实行()。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。

A．公孙、内关B．列缺、照海C．足临泣、外关D．后溪、申脉肺系、咽喉、胸膈疾病，应首选的八脉交会穴是

A．12sB．12．5sC．41sD．13sE．11s在实践中常用来检出系统误差的是

患者女，乳腺癌。手术放化疗综合治疗3年后，主诉腰背部疼痛不适2个月余，且因为疼痛夜间睡眠较差，但X线平片腰椎检查没有异常发现。为尽早判断有无骨转移，应该再进行

A．近缺牙区的倒凹区小，非倒凹区大，而远缺牙区的倒凹区大，非倒凹区小B．近缺牙区的倒凹区大，非倒凹区小C．倒凹区与非倒凹区均大D．倒凹区均大，非倒凹区均小E．倒凹区均小，非倒凹区均大Ⅱ型观测线

《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)中规定了岩石地基承载力特征值的确定方法。()是不符合规范规定的。

现今，历史学与文学的分工日益清晰：当前者精确地提供某一个历史时期的经济数据或者翔实陈述一个历史事件的_时，文学正在_地想象一条街道，一幅肖像，或者一批人物之间的恩怨情仇。填入画横线部分最恰当的一项是：

论述新石器时代及其文化类型。

Readthenewreportbelow.ChoosethecorrectwordtofilleachgapfromA,BorC.Foreachquestion(29-40),markoneletter(A,

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师工作的出发点和归属是()。

教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。

现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

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材料：天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

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“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。

A．公孙、内关B．列缺、照海C．足临泣、外关D．后溪、申脉肺系、咽喉、胸膈疾病，应首选的八脉交会穴是

A．12sB．12．5sC．41sD．13sE．11s在实践中常用来检出系统误差的是

患者女，乳腺癌。手术放化疗综合治疗3年后，主诉腰背部疼痛不适2个月余，且因为疼痛夜间睡眠较差，但X线平片腰椎检查没有异常发现。为尽早判断有无骨转移，应该再进行

A．近缺牙区的倒凹区小，非倒凹区大，而远缺牙区的倒凹区大，非倒凹区小B．近缺牙区的倒凹区大，非倒凹区小C．倒凹区与非倒凹区均大D．倒凹区均大，非倒凹区均小E．倒凹区均小，非倒凹区均大Ⅱ型观测线

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论述新石器时代及其文化类型。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导高中段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。