先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。( )

admin2010-12-30 28

问题先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因素。

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_出版了_。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

积极诱因使个体产生积极行为，______某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

简述影响品德形成的因素。

附属内驱力是学生为了保持________等的赞许或认可而努力学习的一种需要。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童的________放在工作的首位。

_______是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

属于选择性诱导型环加氧酶(COX-2)抑制药是：

心肌梗死的并发症不包括

骨髓穿刺术的髂后上棘穿刺点在_下6～8cm与脊椎旁开_之交点处。

在进行项目的敏感性分析时，考察的不确定因素通常有(　　)。

大型企业建立电算化会计信息系统应采取()的方式。

处置权益法核箅的长期股权投资时，应将原记入“资本公积-其他资本公积”的金额转入“资本公积-股本溢价”科目。（）

下列选项中不属于期间费用的是()。

在短期，对汇率变动影响最为显著的因素是()。

当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。

先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因素。

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____出版了_____。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

积极诱因使个体产生积极行为，______某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

简述影响品德形成的因素。

附属内驱力是学生为了保持________等的赞许或认可而努力学习的一种需要。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童的________放在工作的首位。

_______是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

属于选择性诱导型环加氧酶(COX-2)抑制药是：

心肌梗死的并发症不包括

骨髓穿刺术的髂后上棘穿刺点在_______下6～8cm与脊椎旁开_______之交点处。

在进行项目的敏感性分析时，考察的不确定因素通常有( )。

大型企业建立电算化会计信息系统应采取()的方式。

处置权益法核箅的长期股权投资时，应将原记入“资本公积-其他资本公积”的金额转入“资本公积-股本溢价”科目。（）

下列选项中不属于期间费用的是()。

在短期，对汇率变动影响最为显著的因素是()。

当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_出版了_。

骨髓穿刺术的髂后上棘穿刺点在_下6～8cm与脊椎旁开_之交点处。

在进行项目的敏感性分析时，考察的不确定因素通常有(　　)。