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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学期的前提下,将学生分为三个层次进行分类教学,蒋老师的做法体现了( )。
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学期的前提下,将学生分为三个层次进行分类教学,蒋老师的做法体现了( )。
admin
2019-11-13
49
问题
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学期的前提下,将学生分为三个层次进行分类教学,蒋老师的做法体现了( )。
选项
A、诲人不倦
B、教学相长
C、循循善诱
D、因材施教
答案
D
解析
“好学生吃不饱,学困生吃不了”意思是说,学生和学生的能力不同,老师要根据学生的不同有针对性地进行教育,也就是因材施教,答案是D。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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