钙通道阻滞剂在心血管系统疾病中应用很广泛。下列钙通道阻滞剂易通过血一脑屏障而作用于脑血管及神经细胞，临床用于预防和治疗蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛所致的缺血性神经障碍、高血压和偏头痛的是( )。

admin2021-06-07 47

问题钙通道阻滞剂在心血管系统疾病中应用很广泛。下列钙通道阻滞剂易通过血一脑屏障而作用于脑血管及神经细胞，临床用于预防和治疗蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛所致的缺血性神经障碍、高血压和偏头痛的是( )。

选项 A、维拉帕米
B、地尔硫革
C、硝苯地平
D、尼莫地平
E、尼群地平

答案D

解析本题考查了钙通道阻滞剂的临床应用。尼莫地平容易通过血一脑屏障而作用于脑血管及神经细胞，临床用于预防和治疗蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛所致的缺血性神经障碍、高血压和偏头痛等。

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钙通道阻滞剂在心血管系统疾病中应用很广泛。下列钙通道阻滞剂易通过血一脑屏障而作用于脑血管及神经细胞，临床用于预防和治疗蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛所致的缺血性神经障碍、高血压和偏头痛的是( )。

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纳曲酮临床用于治疗()。

氯化物检查法中，为避免单质银析出，采取的方法是()。

奎尼丁的不良反应包括()。

洛美沙星结构如下：对该药进行人体生物利用度研究，采用静脉注射与口服给药方式，给药剂量均为400mg，静脉给药和口服给药的AUC分别为40μg．h/ml和36μg．h/ml。根据喹诺酮类抗菌药构效关系，洛美沙星的关键药效基团是()。

三种药物的血药浓度一时间曲线如下图，对A、B、C三种药物的临床应用和生物利用度分析，正确的是()。

注射用青霉素粉针，临用前应加入()

阿西美辛分散片【处方】阿西美辛30gMCC120gCMS-Na30g淀粉115g1％HPMC溶液适量微粉硅胶3g下列关于分散片的说法错误的是()

中华人民共和国药典属于《中国药学文摘》属于

戒毒药品临床试验或验证工作按

玄武社区组建后，社区有关人员打算通过拓展社区建设来推进社区各项事业的发展。在该社区采取的下列措施中，属于社区文化建设的是()。

心理咨询师是帮助求助者解决()问题的专业人员。

李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文．在案例选集出版以前，李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的()。

法律责任是指由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务。亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。根据上述定义，下列属于导致法律责任的是()。

我们社会里可爱的人_，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、 B、 C、 B(A)不要因为presentation和present的部分发音相似而混淆。(B)“好的，谢谢。”是对于请求问句的正确回答。(C)回答说午饭准备好了，与题目不符。

钙通道阻滞剂在心血管系统疾病中应用很广泛。下列钙通道阻滞剂易通过血一脑屏障而作用于脑血管及神经细胞，临床用于预防和治疗蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛所致的缺血性神经障碍、高血压和偏头痛的是( )。

药学专业知识（一）

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纳曲酮临床用于治疗()。

氯化物检查法中，为避免单质银析出，采取的方法是()。

奎尼丁的不良反应包括()。

洛美沙星结构如下：对该药进行人体生物利用度研究，采用静脉注射与口服给药方式，给药剂量均为400mg，静脉给药和口服给药的AUC分别为40μg．h/ml和36μg．h/ml。根据喹诺酮类抗菌药构效关系，洛美沙星的关键药效基团是()。

三种药物的血药浓度一时间曲线如下图，对A、B、C三种药物的临床应用和生物利用度分析，正确的是()。

注射用青霉素粉针，临用前应加入()

阿西美辛分散片【处方】阿西美辛30gMCC120gCMS-Na30g淀粉115g1％HPMC溶液适量微粉硅胶3g下列关于分散片的说法错误的是()

中华人民共和国药典属于《中国药学文摘》属于

戒毒药品临床试验或验证工作按

玄武社区组建后，社区有关人员打算通过拓展社区建设来推进社区各项事业的发展。在该社区采取的下列措施中，属于社区文化建设的是()。

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李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文．在案例选集出版以前，李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的()。

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我们社会里可爱的人_______，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_______，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、 B、 C、 B(A)不要因为presentation和present的部分发音相似而混淆。(B)“好的，谢谢。”是对于请求问句的正确回答。(C)回答说午饭准备好了，与题目不符。

我们社会里可爱的人_，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：