首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
admin
2011-12-24
185
问题
请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
选项
答案
元认知是对认知的认知,具体地说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。元认知策略包括:(1)计划策略;(2)监视策略;(3)调节策略。具体运用如下:(1)计划策略元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。(2)监视策略元认知监视是指在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监控策略包括阋读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。(3)调节策略元认知调节是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略。元认知调节策略与监控策略有关。例如,当学习者意识到他不理解课的某一部分时,他们就会退回去读困难的段落、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度、复习他们不懂的课程材料。测验时跳过某个难题,先做简单的题目等。调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为,使他们补救理解上的不足。元认知策略的这三个方面总是相互联系在一起而工作的。学习者学习一般先认识自己的当前任务,然后使用一些标准来评价自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题,然后,监视自己的进展情况,并根据监视的结果采取补救措施。而且,元认知策略总是和认知策略一道起作用。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ki1v777K
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
德育的过程就是品德形成的过程。()
“指向每一个学生个情境体在具体教育的种种’际遇’冲所产生的个性化的创造性表现”,这种目标称为()
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为()
观察法是通过与______的直接接触,发现问题或事实材料,依据一定的理论对______进行初步分析并提出假设,然后有计划地通过______予以证实或加以否定。
法国著名教育家卢梭的教育著作是()
教育心理学初创时期的时间大致为()
提出以高难度和高速度进行教学的原则的是()
在师生关系问题上,杜威的主张是______。
课程计划的编制要依据科学的课程理论,处理好课程系统内部范畴的几个基本关系,体现______和______。
随机试题
Evenifyouareagoodhigh-jumper,youcanjumponlyaboutsevenfeetofftheground.Youcannotjumpanyhigherbecausetheea
阅读材料,回答问题。材料1从2014年起,国家将每年10月17日设立为“扶贫日”。10月17日也是国际消除贫困日。1992年12月,联合国通过了将10月17日设为国际消除贫困日的决议,旨在促进全世界尤其是发展中国家的减贫意识。改革开放
He______hishomeworkyesterday,sohecouldn’tjoinusinouting.
使用谷氨酰胺的类似物作抗代谢物,不能阻断核酸代谢的哪些环节
自诉案件在下列哪些情形下,人民法院应当说服自诉人撤回起诉或者裁定不予受理?
城市总体规划阶段的城市设计是研究城市总体空间形体环境的布局工作;在修建性详细规划阶段的城市设计是研究()的具体项目的空间形体环境的定位工作。
某工程实行总承包,则关于其工程文件的移交,下列做法中,符合国家有关规定的有()
寄销的具体操作方式有()。
当企业需要对大量的、复杂的岗位进行薪酬调查时应考虑选择()的方式。
(多选)以下说法正确的是()。
最新回复
(
0
)